四年级数学下册七三角形平行四边形和梯形第3课时三角形的内角和教案苏教版.doc

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三角形的内角和第3课时

教学目标：

1.组织学生通过量、剪、拼等实践活动，觉察、验证三角形的内角和是180，并能运用这一学问解决生活中简洁的实际问题。

2.让学生经受探究三角形的内角和的过程，培育学生的创新意识、探究精神和实践力量，渗透“转化”的数学思想。

3.使学生体验成功的喜悦，激发学生主动学习数学的兴趣。

教学重点：探究并觉察“三角形的内角和是180”。

教学难点：

教学预备：课件

教学过程：

一、谈话引入

1.复习用量角器量角的学问。

我们已经学过测量角的度数的方法，谁能说说用量角器测量时要留意什么？

指名学生口答。

2.生疏三角尺上的三个角。