统编版一年级上册期末语文试卷带.docxVIP

统编版一年级上册期末语文试卷带

一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèdōngfēngyīnyuèbáifà

xīfēngqīngwāshuǐguǒgāoshù

yuèliàngwǎnshàngyàopínghézi

hǎopéngyǒuxīngxingkànshū

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色(róng/lóng)飞快(fēi/fěi)

书本(shū/shǔ)方向(fāng/fāng)

黄色(huáng/huǎng)大小(dà/dǎ)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴天天上下大小

前后左右明白

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首，再查画，它的音序是，读音是，用它在括号里组词：（）（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我们是好朋友。

(2)天空很蓝。

(3)小狗摇尾巴。

(4)桌子上有很多书。

(5)我喜欢唱歌。

(6)春天来了，花开了。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)天空飞来了白云。

(2)我和同学明天去公园玩。

(3)小猫在桌子上的写字。

(4)他喜欢唱歌和跳舞。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：弯弯的月儿。

(2)把句子写完整：我在家看电视。

(3)改成“把”字句：风吹倒了小树。

(4)改成“被”字句：小猫吃掉了鱼。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)天上的太阳，红彤彤的，像一个。

(2)小草从泥土里。

(3)春天来了，。

(4)我是小雨点，我要飘到，落在。

(5)小朋友，你看，月亮上有什么？

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪叫，摇着尾巴，跑来跑去。它看见小朋友在放风筝，就高兴地跟着跑。小狗想：“我也想去放风筝。”它跑到小朋友身边，用鼻子闻一闻，好像在跟小朋友说话。小朋友笑了起来，拿起绳子，牵着小狗去放风筝。风筝飞得高高的，小狗在下面追着跑，真好玩。

(1)短文里的小狗在做什么？

(2)小狗看见谁在放风筝？

(3)小狗想不想去放风筝？

(4)小朋友是怎么对待小狗的？

(5)你喜欢小狗吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情，表达你对好朋友的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

五月冬风音乐白发

西风青蛙水果高树

月亮晚上要求和子

好朋友香香看书

解析：本题考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力。题目中的词语均选自一年级上册语文教材中的课文或常用词汇，覆盖了学生应掌握的部分生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红?色(róng)飞快(fēi)

书本(shū)方向(fāng)

黄色(huáng)大小(dà)

解析：本题考查学生对汉字读音的辨析能力，特别是多音字的掌握。题目中的“红色”、“飞快”、“书本”、“方向”、“黄色”、“大小”均为教材中出现过的词语，考察了学生平翘舌音、前后鼻音等发音要点的掌握情况。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴天天上下大小

前后左右明白

解析：本题考查学生对成语和常用词语的积累与运用能力。题目中的词语均选自教材中的课文或练习，要求学生补全成语或词语的缺失部分，考察了学生对词语结构的掌握和记忆。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首日，再查8画，它的音序是M，读音是míng，用它在括号里组词：（明天）（明白）

解析：本题考查学生使用部首查字法和音序查字法查字典的能力。题目中的“明”字是教材中常见的生字，要求学生根据部首和音序查找到该字，并掌握其基本释义和组词能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我们是好朋友。

(2)天空很蓝。

(3)小狗摇尾巴。

(4)桌子上有很多书。

(5)我喜欢唱歌。

(6)春天来了，花开了。

解析：本题考查学生对词汇的理解和运用能力。题目中的词语均为教材中出现过的常用词，要求学生根据句子语境选择合适的词语填空，考察了学生对词语意义的理解和辨析能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)天空飞来了白云。→天上飞来了白云。

(2)我和同学明天去公园玩。→我和同学明天要去公园玩。

(3)小猫在桌子上的写字。→小猫在桌子上写字。

(4)他喜欢唱歌和跳舞。→他喜欢唱歌、跳舞。

解析：本题考查学生修改病句的能力。题目中的句子均选自教材中的常见句式，存在的错误类型包括成分残