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2025-2026学年教科版(新教材)小学科学三年级下册
《磁极与方向》教学设计
—教材分析
本课是教科版小学科学三年级下册第一单元《辨别方向》的第四课,是上一
课《利用磁铁辨别方向》的延伸与深化,核心是引导学生明确磁极与方向的固定
关系,掌握用标注磁极的方法精准辨别方向。教材以“磁极指向的确定性”为探究
核心,先通过复习上一课内容引出“磁极与方向的关系”,再结合示意图呈现“标
注磁铁磁极、用标注后的磁铁辨别方向”的实验流程,重点设计“多次旋转磁铁后
观察指向”的探究活动,强化“N极对应北方
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