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2026/01/07

共同创造美好校园环境的班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会目标

02

校园环境现状分析

03

创造美好校园环境的措施

04

班会的组织安排

班会目标

01

明确班会意义

强化环境责任意识

通过展示校园角落垃圾堆积、绿植枯萎的实拍照片，让同学们直观感受环境破坏对学习生活的影响，激发主动维护意识。

营造互助协作氛围

参考某中学班级责任田案例，各班认领校园区域共同养护，如七年级负责花坛除草，八年级负责垃圾分类督导。

培养可持续发展观念

引用教育部2023年报告，显示参与环境实践的学生环保行为养成率提升42%，说明班会对长远价值观塑造的作用。

设定预期效果

校园环境整洁度提升

推行“班级责任区”制度，每日安排学生清扫，参照某中学实施后垃圾减少60%的案例，保持教室、走廊无纸屑杂物。

环保行为习惯养成

开展“垃圾分类积分兑换”活动，学生正确分类可获校园文创奖励，如某校实施后垃圾分类准确率达85%。

校园绿化参与度提高

组织“认养绿植”活动，每个班级负责养护1-2盆植物，定期记录生长情况，打造班级绿色角。

校园环境现状分析

02

现存的环境问题

垃圾分类不规范

食堂门口垃圾桶常混投，剩饭与废纸混放，某班级曾因误投电池导致垃圾桶腐蚀，清理时需戴双层手套。

公共区域卫生死角

教学楼后巷堆放废旧桌椅，雨天积水滋生蚊虫，上周检查发现角落有5处鼠穴，需定期消杀。

绿化维护不到位

操场周边草坪被踩踏成斑秃，20棵景观树因灌溉不足叶片发黄，去年补种成活率仅60%。

问题产生的原因

个人环保意识薄弱

部分学生随手丢弃零食包装袋、饮料瓶，如操场角落常出现未分类的垃圾，食堂餐桌遗留食物残渣。

设施维护管理不足

校园垃圾桶分布不均，教学楼每层仅2个分类垃圾桶，垃圾清运不及时导致垃圾溢出。

制度执行力度欠缺

虽有校园环境管理条例，但对破坏绿化、随地吐痰等行为缺乏监督处罚，违规现象屡禁不止。

创造美好校园环境的措施

03

加强环保宣传

开展环保主题班会

每月举办一次环保主题班会，通过播放《地球脉动》污染片段，组织学生分组讨论校园垃圾来源及分类方法。

设立环保宣传角

在教学楼大厅设置环保宣传角，展示学生绘制的节能海报，每周更新校园环保小贴士，如随手关灯节电数据。

组织环保知识竞赛

每学期开展环保知识竞赛，题目涵盖垃圾分类标准、塑料降解时间等，获胜班级获绿色班级流动红旗及环保书籍奖励。

开展志愿活动

校园清洁日行动

每月组织一次“校园清洁日”，学生分组清理绿化带垃圾、擦拭宣传栏，如某中学通过该活动使校园垃圾分类准确率提升至85%。

绿植认养计划

发起“班级绿植角”认养活动，学生负责浇水施肥，某校试点后新增绿植200余盆，教室空气湿度平均提高12%。

环保宣传小分队

组建学生宣传队，在食堂、宿舍区发放自制环保手册，如制作“节约水电小妙招”漫画海报，覆盖师生1200余人次。

制定规章制度

制定校园环境维护细则

明确教室每日“三扫三拖”标准，如课桌抽屉无杂物、地面无纸屑，参考XX中学推行后教室整洁度提升40%。

建立垃圾分类奖惩机制

设置“环保积分卡”，学生正确分类可兑换文具，某校实施后垃圾分类准确率从52%升至89%。

规范校园行为约束条款

禁止在绿化带追逐打闹，违者需参与校园除草志愿服务，如某小学通过此规定使绿植存活率提高35%。

培养环保习惯

推行垃圾分类打卡

发起“垃圾分类21天挑战”，学生每日上传分类照片至班级群，如将废纸投入可回收箱、剩菜倒入厨余桶，养成分类习惯。

践行低碳生活方式

鼓励步行或骑行上学，班级设立“绿色出行积分榜”，每月评选10名“低碳小达人”，发放环保书签奖励。

节约水电从我做起

教室安装智能节水龙头，学生分组负责课间关灯，上月试点班级电费同比下降15%，节水效果显著。

班会的组织安排

04

时间与地点确定

时间选择方案

结合学生课程表与校园活动日历，选定每周三下午第7、8节课，参考去年环保主题班会参与率达92%的时段。

场地资源协调

优先申请教学楼302多媒体教室，配备投影与白板，同步联系后勤处预留隔壁301作为分组讨论备用场地。

特殊情况预案

遇雨天则启用室内体育馆副馆，提前与物业确认音响设备调试时间，准备10顶备用雨具存放于签到处。

人员分工协作

环境巡查组

每日课间安排3名同学检查教室卫生，记录纸屑、杂物位置，参照上周校园清洁红黑榜标准整改。

资源协调组

负责对接后勤处领取清洁工具，如上周三为绿植养护小组申领10个喷壶、20包营养液。

宣传记录组

用手机拍摄清洁过程，剪辑成1分钟短视频，上传至班级微信群，已累计发布3期清洁小能手特辑。

THEEND

谢谢