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2025-2026学年教科版（新教材）小学科学三年级下册《茧中钻出了蚕蛾》教学设计.pdf

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    2025-2026学年教科版（新教材）小学科学三年级下册《茧中钻出了

    蚕蛾》教学设计

    —、核心素养教学目标

    1.科学观念：能准确描述蚕蛾的外形特征、身体结构及行为特点，知晓蚕从

    蛹到成虫（蚕蛾）的发育过程，完整梳理蚕的一生，深化“动物生长发育有固定

    阶段、形态会发生变态”的观念。

    2.科学思维：能对比蚕蛹与蚕蛾的形态差异，分析蚕蛾各部分结构的功能,

    结合蚕蛾的行为特点推理其繁殖后代的方式，培养观察比较、分析推理与辑梳

    理能力。

    3.探究实践：能结合教材指导，规范观

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