10.黄河是怎样变化的
学习目标:
1.认识8个生字。
2.朗读课文,把握课文主要内容,了解发生变化的过程和,从中受到
启示,增强环保意识。
3.搜集有关的资料,激发保护母亲河的社会责任感。
教学重、难点:
了解发生变化的,从中受到启示。
教学时间:
一。
教学过程:
一、出示“资料”,引出课题
1.出示小黑板,指名重点读“保护母亲河行动”。
2.听了“资料袋”的介绍,你最想说什么?最想问什么?
3.为什么要“行
10.黄河是怎样变化的
学习目标:
1.认识8个生字。
2.朗读课文,把握课文主要内容,了解发生变化的过程和,从中受到
启示,增强环保意识。
3.搜集有关的资料,激发保护母亲河的社会责任感。
教学重、难点:
了解发生变化的,从中受到启示。
教学时间:
一。
教学过程:
一、出示“资料”,引出课题
1.出示小黑板,指名重点读“保护母亲河行动”。
2.听了“资料袋”的介绍,你最想说什么?最想问什么?
3.为什么要“行
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