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2013年市考试申论深度解读
2013-04-1510:53:52|研究与辅导专家推荐：省考试网
2013年市考试已经落幕，专家第一时间对申论试题进行全面分析通过
研究2013年市考试申论发现，该试卷主要呈现出以下三个鲜明特点：
一、再度聚焦工作
继2012年市考试就“工作与公众参与”展开探讨，2013年再度聚焦
职能优化，透过诸多现实话题分析应怎样有效应对新时代的难题和时期
的民生服务课题，从而强化、优化服务，做到“多谋民生之利，多解民生之忧”。这既
吻合长期以来构建服务型的执政理念，又符合基本市情和角色定位。从这一角
度来看，市考试彰显了命题人一贯的问题意识和现实，凸显了申论试卷的导
向性和时效性。
二、材料则数再创新高
今年申论试题一改2012年申论材料设置风格，并没有大材料套小材料的情况出现，而是
以16则材料铺陈，以案例型为主，对于文化、新，留守儿童、自闭症儿童、城市务
工人员等特殊群体给予充分关注。弱化了2012年材料组织的板块化倾向，布局谋篇更为散乱。如
何透过问题表象抓住实质，如何基于材料诸多话题提炼升华出材料，需要考生结合题目
仔细定夺。
三、题目延续四题模式，常规为主，重视分析
第一题，归纳概括。尽管题干中没有“归纳”、“概括”等字样，但仍为归纳概括题，
考查学生的概括、提炼能力，并且是归纳概括题的变形，体现了出题的灵活性。因此按照归
纳概括题的思路，本题针对材料3所反映的问题，提炼出5条宣传标语即可。不少考生在考场，可
能会误以为此题是新题型，无从应对，这也提醒考生，一定要认真审清题意。
第二题，综合分析。市考试首次涉及综合分析题型，命题方式较常规，是评
论型分析，难度一般。因此，遵循综合分析题的解题思路“综合-分析-综合”，本题首先应
亮明观点，接着对观点进行分析和论证，最后做出结论，提对策。
第三题，提出对策。此题问法常规；作答对象“针对‘呼吁’提对策”，很明确，因此
审题难度不大，作答起来较为简单，把握住提出对策题的一般作答逻辑“总分”，先写一个
总括句，再分条罗列出具体的对策。
第四题，文章写作。此题是话题作文，凸显职能，并且题干中对作文限定的很细，
要求“写一篇策论性文章”，这也提醒考生不但要写议，而且一定要写成以对策为主的
策。其实，这样一来，本文的写作思路基本上也就出来了，围绕如何发挥作用，提
出几条对策来展开论证即可。
(责任编辑：张珅)
：2013考试申论解读
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