部编人教版五年级上册语文期末试卷(精品).docVIP

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部编人教版五年级上册语文期末试卷（精品）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、拼写能手。

àimùlǎnduòméitànmiǎnlìchǐrǔ

hépànméishāozhìliáofángàixiányì

二、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。

造诣（zhǐyì）总数（shǔshù）琵琶（píbí）国子监（jiānjiàn）

蜀国（shǔsǔ）繁琐（fánfǎn）传说（chuánzhuàn）祭祀（yìsì）

三、比一比，再组词。

腊（__________）瞅（__________）啄（__________）嫌（__________）

蜡（__________）揪（__________）逐（__________）兼（__________）

四、补充成语，完成后面的练习。

（____）所当然绝口不（____）负（____）请罪难以（____）信

震天（____）地相依为（____）（____）星拱月千真万（____）

孤掌难（____）直言不（____）畏首畏（____）饮水思（____）

1.出自历史故事的成语是___________。描写自然景色的成语是___________。

2.照样子，用一句恰当的俗语解释最后一行成语中除示例外的任意两个。

示例：饮水思源：吃水不忘挖井人。

________：_______________________

________：______________________

五、选词填空。

灵活灵巧

1.威尼斯的小艇行动轻快（_____），仿佛田沟里的水蛇。

2.她有一双（_____）的手，绣出的蝴蝶栩栩如生。

辽阔开阔

3.（_____）无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。

4.你看，天上地下，一片耀眼的色调，一幅多么（_____）而又雄浑的画卷啊！

六、句子练习

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

________________________________________________________

2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈——_______________________________

3．流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）

__________________________________________________________

4．孩子们说：“我们都爱吃花生。”（改为转述句）

__________________________________________________________

七、根据所学知识填空。

1．垂緌饮清露，_________。__________________，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）

2．“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田____________________。”这句话运用了____________的修辞手法，把__________比作____________，写出了一种宁静的美。

3．“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”这句话把花生和____________进行比较，突出了花生________的特点。

八、课内阅读

白鹭（节选）

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜厘。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄