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苏州工业园区教育系统公开招聘2026年高层次优秀毕业生备考题库及1套参考答案详解.docx

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苏州工业园区教育系统公开招聘2026年高层次优秀毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、商品的价值量是由()决定的。

A.个别劳动时间

B.社会必要劳动时间

C.剩余时间

D.实际耗费时间

【答案】:B

【解析】商品价值量由社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种使用价值所需要的劳动时间。个别劳动时间是各个商品生产者生产某种商品所实际耗费的劳动时间,个别劳动时间形成商品的个别价值,而非决定商品价值量。剩余时间并非经济学中决定商品价值量的概念。实际耗费时间表述不规范且不是决定商品价值量的因素。所以正确答案是由社会必要劳动时间决定商品的价值量。

2、民法基本原则不包括()。

A.自愿原则

B.平等原则

C.遵守社会公共道德原则

D.权利义务对等原则

【答案】:D

【解析】民法基本原则包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法与公序良俗原则、绿色原则等。其中,平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等;自愿原则强调民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。守法与公序良俗原则要求民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗,遵守社会公共道德原则体现了该要求。而权利义务对等并非民法的基本原则。所以本题正确答案选择权利义务对等原则所对应的选项。

3、张、王、李、赵、钱、孙、陈七人每个星期都只有一个休息日,而且每天只能安排一人休息,已知张的休息日比李的晚一天,赵的休息日比钱的晚两天,王的休息日比陈的早三天,孙的休息日是星期四,而且恰好处于王和李的休息日中间。根据以上陈述,可以得出()。

A.钱的休息日是星期三

B.赵的休息日是星期五

C.王的休息日是星期三

D.李的休息日是星期六

【答案】:D

【解析】由孙的休息日在周四,且“在王和李的休息日中间”,结合“王的休息日比陈早三天”可知,王的休息日不可能在周四以后,也不可能在周一,而只能在周二或者周三。同时,李的休息日在周五或者周六、周日,又因为“张的休息日比李的晚一天”,那么李的休息日不可能是周日。此时,假设王的休息日在周二,那么陈在周五,李在周六,张在周日。又因为“赵的休息日比钱的晚两天”,那么赵应该在周三,钱在周一。若假设王的休息日在周三,那么陈在周六,则李只能在周五,则张也在周六,与陈在周六矛盾。综上所述,符合条件的安排是王在周二,钱在周一,赵在周三,孙在周四,陈在周五,李在周六,张在周日。

4、相互尊重主权和领土完整是国际法的一项基本原则。根据当代国际法,下列不属于合法取得领土的是()。

A.甲国购买邻国部分领土

B.乙国围海造田,未对他国造成影响

C.丙国屯兵邻国边境,邻国被迫与其签订条约割让部分领土

D.丁国与其邻国经平等协商,将各自边界的部分领土相互交换

【答案】:C

【解析】相互尊重主权和领土完整是国际法的基本原则之一。合法取得领土需遵循国际法相关规定与原则,不得侵犯他国主权和领土完整。购买邻国部分领土,这种方式是在双方自愿平等且不违反国际法的基础上达成的,属于合法的领土交易行为,能够合法取得领土。围海造田是国家在自己管辖海域内进行的活动,若未对他国造成影响,属于国家在自身领土范围内的合理开发建设,可视为合法的领土添附方式从而取得新领土。平等协商交换边界部分领土是国家之间在平等、自愿、互利的基础上,通过合法的外交途径和程序对领土边界进行调整,是符合国际法规定的合法行为。而屯兵邻国边境并迫使邻国签订割让领土条约,这种行为违背了国家主权平等、不干涉内政以及不得使用武力或武力威胁等国际法基本原则,是通过胁迫手段迫使他国出让领土,并非基于双方自愿和平等,因此不属于合法取得领土的方式。所以不属于合法取得领土的是通过胁迫手段让邻国割让部分领土这种情形。

5、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”体现了老子认为事物的存在是对立统一的世界观,这也就是矛盾。下列俗语中体现矛盾哲学思想的是()。

A.家家有本难念的经

B.失之毫厘,谬以千里

C.皮之不存,毛将焉附

D.操千曲而后晓声,观千剑而后识器

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对俗语所体现哲学思想的理解以及对矛盾哲学思想的把握。题干中强调矛盾即事物的存在是对立统一的。“家家有本难念的经”意思是每个家庭都有各自的困难和问题,体现了矛盾具有普遍性,即事事有矛盾、时时有矛盾,不同家庭的难念之“经”就是不同的矛盾,这与矛盾的哲学思想相符。“失之毫厘,谬以千里”说明开始时稍微有一点差错,结果会造成很大的错误,它体现的是量变与质变的辩证关系,量变积累到一定程度会引起质变,并非矛盾的哲学思想。“皮之不存,毛将焉附”意思是皮都没有了,毛往哪里依附呢,体现了事物是普遍联系的,强

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