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部编人教版三年级语文下册期中测试卷

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、拼一拼，写一写

měimiàoyǎnyuángāngqínróuruǎnmíngjiào

zòuyuèjīdòngjīqìshuǐdīqiāomén

二、形近字组词。

麻（_________）泡（_________）椅（_________）密（_________）

床（_________）炮（_________）骑（_________）蜜（_________）

棒（_________）狐（_________）晾（_________）提（_________）

捧（_________）孤（_________）凉（_________）堤（_________）

三、读诗句，品味不同的秋天，并连连看。

四、把词语补充完整。

五谷（______）登层林（______）染七（______）八舌

引人（______）目鸦（______）无声摇头晃（______）

五、选择正确的词语填写在括号里。

果然居然虽然

（1）（________）天气还很冷，但是来湖边冬泳的人还很多。

（2）兰姐姐这么优秀，（________）没有被选拔上参加比赛。

（3）这件事（________）是他做的。

陆续连续继续

（1）大家休息了一会儿，又（______________）往前走。

（2）下课了，同学们（______________）从教室里走出来。

（3）由于（______________）下了几天大雨，河水把小桥淹没了。

六、按要求写句子。

1．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（改成“被”字句）

___________________________

2．孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（仿写句子）

______________________________________________

3．“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗：____，__________。

七、根据课文内容填空。

1.法布尔通过实验证明，蜜蜂有__________________的能力，靠的不是__________________，而是一种无法解释的__________________。

2.《花钟》一课告诉我们，一天之内，_____________________________。

3.赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。

4.________时代，有个叫________的人改进了造纸术。

八、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下（）孔雀舞、摔跤、（）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）热闹。

1．在括号里填上恰当的动词。

2．在文段中找出下列词语的反义词。

无聊——（______）喧哗——（_______）冷清——（_______）

3．作者写小动物们都很“安静”是为了体现（）

A．小动物们十分懂事。

B．同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。

4．请你在文段中用“__”画出描写窗外安静的句子，用波浪线画出描写下课时热闹的句子。

九、按要求写作。

“积累坊”中《海底世界》片段欣赏，“阅读屋”的《三月桃花水》用优美的语言，向我们介绍了喜欢的事物。同学们也一定有自己特别喜爱的事物。这次习作，就仿照上面的短文，把自己喜爱的事物（可能是植物、动物、景物、玩具、学习用品……）介绍给大家。题目自拟。

小提示：要抓住特点，从几个方面来介绍。如果展开丰富的想象，再用上积累的优美语句及修辞手法就更棒了！不少于300字。

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