株洲市九方中学2026年面向高校毕业生公开招聘教师备考题库附答案详解.docxVIP

株洲市九方中学2026年面向高校毕业生公开招聘教师备考题库附答案详解.docx

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株洲市九方中学2026年面向高校毕业生公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、商洽性文件的主要文种是()。

A.请示

B.通知

C.函

D.通报

【答案】:C

【解析】商洽性文件是用于探讨、协商相关事宜的文件。请示是适用于向上级请求指示、批准的公文,主要用于请示工作、请求批准等,并非用于商洽,所以不是商洽性文件的主要文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,重点在于传达要求和信息,不属于商洽性文件的主要文种。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,突出了商洽功能,是商洽性文件的主要文种。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,主要是起告知和教育作用,并非商洽性文件。因此商洽性文件的主要文种是函。

2、机动车在高速公路上发生故障时,应在故障车来车方向()以外设置警告标志。

A.100米

B.150米

C.200米

D.250米

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定,机动车在高速公路上发生故障时,警告标志应当设置在故障车来车方向一百五十米以外。所以本题正确答案对应的距离为一百五十米。

3、下列选项中,哪一项不属于法定的第一顺位继承人()

A.配偶

B.子女

C.兄妹

D.父母

【答案】:C

【解析】本题考查法定第一顺位继承人的范围。依据《中华人民共和国民法典》相关规定,法定继承中第一顺序继承人包括配偶、子女、父母。其中,子女涵盖婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女;父母包含生父母、养父母和有扶养关系的继父母。而兄妹属于第二顺序继承人,当没有第一顺序继承人继承时,才由第二顺序继承人继承。因此,不属于法定第一顺位继承人的是兄妹。

4、甲和乙结婚后感情不和离婚,乙获得一套三居室房屋,后乙又与丙结婚,不料又因感情不和欲与丙离婚。据此,这三居室房屋属于()。

A.甲

B.乙

C.乙和丙

D.甲乙丙

【答案】:B

【解析】该三居室房屋属于乙。因为此房屋是乙在和甲离婚时取得的,这属于乙在其与甲的婚姻关系结束后所获得的财产,为乙的个人财产。之后乙虽与丙结婚,但该房屋并非在乙与丙的婚姻关系存续期间获得,所以不属于乙和丙的共同财产,也与甲无关,更不存在属于甲乙丙三人的情况。因此,这三居室房屋归乙所有。

5、我国对公务员的管理实施的是()制度。

A.统一管理

B.分类管理

C.重点管理

D.集中管理

【答案】:B

【解析】我国对公务员的管理实施的是分类管理制度。公务员分类管理是根据不同的标准将公务员划分为不同的类别,针对不同类别采用不同的管理方法和制度,以实现科学、高效管理。《中华人民共和国公务员法》规定国家实行公务员职位分类制度,将公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要,划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别,这有利于提高管理效能和科学化水平。而统一管理强调管理的一致性和整体性,未突出公务员不同职位特点;重点管理侧重于针对特定对象或方面重点管理并非普遍适用模式;集中管理强调权力和资源集中,与公务员职位性质特点和管理需求不匹配。所以我国对公务员的管理实施分类管理制度。

6、我国某少数民族自治县借助国家和本省给予的政策便利,推出减免本地企业应缴纳企业所得税中属于地方分享部分的招商引资政策,吸引众多企业纷纷落地,有效带动了当地经济发展。这主要是利用了公共政策的()。

A.导向功能

B.控制功能

C.分配功能

D.保障利益功能

【答案】:A

【解析】公共政策具有多种功能。导向功能指的是公共政策通过规定人们的行为方向,对社会活动起着导向作用,引导人们朝着政策制定者所期望的目标前进。控制功能是对社会中人们的行为或事物的发展加以约束或限制。分配功能是将社会公共利益按一定标准进行分配。保障利益功能是保障相关群体的利益。在本题中,该少数民族自治县推出减免本地企业应缴纳企业所得税中属于地方分享部分的招商引资政策,是为了吸引企业前往落地,带动当地经济发展。此政策规定了企业行为的方向,即吸引企业前来投资,引导企业朝着在当地发展的方向前进,这体现了公共政策的导向功能。而控制功能主要强调约束,本题未体现对企业行为的约束;分配功能侧重于对利益的分配,这里并非重点强调利益分配;保障利益功能重点在于保障利益,本题主要是引导企业行为,并非强调保障谁的利益。所以本题主要利用了公共政策的导向功能。

7、国家倡导(),提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德,在人民中开展爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义教育,开展辩证唯物主义和历史唯物主义教育,反对资本主义、封建主义和其他腐朽思想。

A.公民道德规范

B.社会主义核心价值观

C.社

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