长沙市南雅星沙实验中学2025年秋季学期教师招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

长沙市南雅星沙实验中学2025年秋季学期教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列名称中，不属于二十四节气的是（）。

A.惊蛰

B.芒种

C.寒食

D.寒露

【答案】：C

【解析】二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，形成于春秋战国时期，是根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的，反映了季节、气候现象、气候变化等。完整的二十四节气依次为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。惊蛰反映的是自然生物受节律变化影响而出现萌发生长的现象；芒种是“有芒之谷类作物可种”的意思，这个时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，适宜晚稻等谷类作物种植；寒露是一个反映气候变化特征的节气，寒露节气后，昼渐短，夜渐长，日照减少，热气慢慢退去，寒气渐生，昼夜的温差较大。而寒食节是中国传统节日，在夏历冬至后105日，清明节前一二日，是日初为节时，禁烟火，只吃冷食，其起源是为纪念介子推，不属于二十四节气。所以不属于二十四节气的名称是寒食。

2、美国管理大师彼得?德鲁克曾指出，若理解管理理论，却缺乏管理技术与管理工具的运用能力，就不能算是一位有效的管理者；相反，若具备管理技巧和能力，但未掌握管理理论，那么至多只能算是一个技术员。这句话说明（）。

A.如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者

B.有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力，而不必注重管理理论

C.是否掌握管理理论对管理者工作的有效性来说无足轻重

D.有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力

【答案】：D

【解析】本题主要探讨了管理理论和管理技术、管理工具运用能力与成为有效管理者之间的关系。“理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，还不是一个有效的管理者”，这表明仅有管理理论是不够的，还需要具备相应的实践能力。“具备管理技巧和能力，但是没有掌握管理理论，充其量只是一个技术员”，这说明仅有实践能力而缺乏理论支撑，也不能成为有效的管理者。综合来看，要成为有效的管理者，既需要掌握管理理论，又要具备管理技巧与管理工具的运用能力。而选项中提到仅理解管理理论就能成为有效管理者，这与题干所表达的意思不符，因为还需要具备实践能力；选项称有效的管理者只注重管理技术与管理工具的运用能力而不必注重管理理论，以及认为掌握管理理论对管理者工作的有效性无足轻重，这些都违背了题干强调的理论和实践相结合的观点。所以正确的表述是有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力。

3、用于记录会议主要精神和议定事项的公文是（）。

A.决议

B.会议记录

C.纪要

D.议案

【答案】：C

【解析】纪要适用于记载会议主要情况和议定事项。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项；会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，它只是一种客观的记录，并非公文；议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。所以用于记录会议主要精神和议定事项的公文是纪要。

4、2019年初，世界首例5G远程外科手术动物实验成功实施后，利用5G为人类患者成功开展远程手术的案例不断涌现。政府积极推动此类远程医疗服务的主要目的是（）。

A.促进通信医疗技术融合

B.提高高端医院技术水平

C.促进优质医疗资源共享

D.推动5G网络区域全覆盖

【答案】：C

【解析】从题干可知描述的是5G远程医疗服务，需要分析政府积极推进该服务的主要目的。通信医疗技术融合是实现5G远程医疗服务的基础条件，并非主要目的。提高高端医院技术水平，5G远程医疗服务重点在于资源共享，而非单纯提升高端医院技术。推动5G网络区域全覆盖更多是通信建设方面目标，与远程医疗服务核心目的关联不大。而优质医疗资源分布不均，5G远程医疗服务能够打破地域限制，让偏远地区患者也能享受到优质医疗资源，促进优质医疗资源共享才是政府积极推进该类远程医疗服务的主要目的。

5、行政相对人、任何个人、组织和团体都不得阻碍政府职能的正常行使，这体现了政府职能的（）。

A.公共性

B.法定性

C.强制性

D.扩张性

【答案】：C

【解析】行政相对人、任何人、任何组织、任何团体不得阻碍政府职能的正常行使，这表明政府职能的行使具有不容置疑和不可抗拒的力量。公共性强调政府职能为社会公共利益服务的属性；法定性侧重于政府职能是由法律法规所规定的；扩张性并非政府职能的主要特性；而强制性指政府凭借国家强制力保障其职能得以实施，行政相对人等不能阻碍政府职能正常行使正体现了这种强制力，所以体现的是政府职能的强制性。

6、关于各