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- 2026-01-16 发布于天津
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武汉科技大学《生物化学》2024-2025年考研真题试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每小题3分,共15分)
1.蛋白质一级结构
2.糖酵解
3.氧化磷酸化
4.氨基酸脱羧作用
5.酶的变构调节
二、填空题(每空1分,共10分)
1.DNA的双螺旋结构模型由______和______于1953年提出。
2.人体内主要的能源物质是______,直接供能的分子是______。
3.脂肪酸在体内主要经过______作用进行氧化分解,最终产物是______和CO2。
4.酶促反应动力学中,米氏常数(Km)表示______,其单位通常为______。
5.核糖体是由______和______组成的核糖核蛋白颗粒,是蛋白质合成的地方。
三、简答题(每小题5分,共20分)
1.简述DNA复制的基本过程及其关键酶。
2.简述糖异生的主要途径和生理意义。
3.简述酶可逆抑制的类型及其特点。
4.简述转运RNA(tRNA)的结构特点及其功能。
四、论述题(每小题10分,共30分)
1.论述三羧酸循环(Krebs循环)的生理意义。
2.论述体内氨基酸代谢的主要途径,包括脱氨基作用和氨的转运。
3.论述真核生物基因表达调控的主要层次及其机制。
试卷答案
一、名词解释
1.蛋白质一级结构:指蛋白质多肽链中氨基酸的排列顺序。
*解析思路:考察对蛋白质结构层次的基本概念理解。一级结构是氨基酸序列,是其他结构层次的基础。
2.糖酵解:指在无氧条件下,葡萄糖分解生成丙酮酸的过程,并产生少量ATP。
*解析思路:考察对核心代谢途径的掌握。需明确其条件(无氧)、底物(葡萄糖)和产物(丙酮酸、ATP)。
3.氧化磷酸化:指在细胞呼吸过程中,电子传递链将电子从底物传递到氧气,释放的能量用于合成ATP的过程。
*解析思路:考察对细胞能量代谢核心过程的掌握。需明确其过程(电子传递链)和功能(ATP合成)。
4.氨基酸脱羧作用:指氨基酸失去氨基(-NH2)形成相应的醛或酮,并释放出氨的过程。
*解析思路:考察对氨基酸代谢基本途径的理解。需明确反应物(氨基酸)、产物(醛/酮、氨)。
5.酶的变构调节:指某些小分子代谢物与酶的非活性中心结合,引起酶活性中心构象变化,从而调节酶活性的现象。
*解析思路:考察对酶调节机制的理解。需明确调节方式(小分子代谢物结合)、作用位点(非活性中心)、结果(构象变化、活性调节)。
二、填空题
1.詹姆斯·沃森,弗朗西斯·克里克
*解析思路:考察历史知识,DNA结构模型的发现者。
2.葡萄糖,ATP
*解析思路:考察能量代谢的基本概念,主要的即时能源物质和直接供能载体。
3.β-氧化,乙酰辅酶A
*解析思路:考察脂肪酸代谢的主要途径(β-氧化)和最终产物的形式(乙酰辅酶A)。
4.底物浓度达到饱和时酶促反应速率达到最大速率一半时的底物浓度,摩尔/升(M)或毫摩尔/升(mM)
*解析思路:考察米氏常数的定义及其物理意义和单位。
5.核糖体RNA(rRNA),核糖体蛋白
*解析思路:考察核糖体的组成成分。
三、简答题
1.DNA复制的基本过程包括解旋、引物合成、链延长和终止与修复。关键酶有:解旋酶(破坏氢键)、引物酶(合成RNA引物)、DNA聚合酶(合成新链,具有5→3聚合活性和3→5外切酶活性)、DNA连接酶(连接冈崎片段)。
*解析思路:考察对DNA复制全过程的掌握,需要列出主要阶段和每个阶段的关键酶及其功能。
2.糖异生主要途径是从丙酮酸开始,经过磷酸丙酮酸、烯醇式丙酮酸、磷酸烯醇式丙酮酸,最终生成葡萄糖。生理意义包括:补充血糖,维持血糖稳定;合成糖原,储存能量;提供非糖物质(如某些氨基酸、核苷酸)合成的前体。
*解析思路:考察糖异生的主要步骤(关键中间产物)和生理功能(维持血糖、储存能量、提供前体)。
3.酶可逆抑制分为竞争性抑制、非竞争性抑制和反竞争性抑制。竞争性抑制:抑制剂与底物结构相似,竞争结合酶的活性中心;非竞争性抑制:抑制剂结合酶的非活性中心,改变活性中心构象;反竞争性抑制:抑制剂只与酶-底物复合物结合。特点:可通过增加底物浓度解除抑制(竞争性、反竞争性);Vmax可能不变、降低或升高;Km可能不变、降低或升高。
*解析思路:要求列出三种可逆抑制类型,并分别说明其抑制机理和主要特点(特别是对Vmax和Km的影响)。
4.tRNA结构特点:
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