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2025年《幼儿艺术》资格模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共20分。请将正确选项的字母填在括号内）

1.幼儿画“蝌蚪”时用点线连接，这反映了其绘画发展处于（）阶段。

A.涂鸦期B.婴儿画期C.象征期D.写实期

2.在音乐活动中，引导幼儿感受音乐的强弱、快慢，主要是培养幼儿的（）。

A.音准感B.节奏感C.曲式感D.音乐表现力

3.皮亚杰认为，幼儿美术创作的“象征期”大约出现在（）岁。

A.1-2B.2-3C.3-4D.4-5

4.以下哪种材料不属于幼儿园常用的自然材料进行艺术创作？（）

A.树叶B.石头C.泥土D.油画棒

5.幼儿在进行黏土塑造活动时，教师提供多种颜色的黏土，主要是为了激发幼儿的（）。

A.空间想象能力B.手部小肌肉发展C.色彩感知与运用能力D.创造力

6.户外进行的、结合跑跳、爬钻等动作的音乐活动，通常称为（）。

A.歌唱活动B.韵律活动C.乐器演奏活动D.音乐欣赏活动

7.在戏剧活动中，教师扮演“导演”角色，主要目的是（）。

A.控制活动秩序B.引导幼儿理解剧情C.提供示范表演D.鼓励幼儿自由表达

8.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿艺术活动的主要目标是（）。

A.掌握绘画技巧B.学会唱歌弹奏C.培养审美情趣，激发想象力和创造力D.获得艺术奖项

9.教师在评价幼儿绘画作品时，最应关注的是（）。

A.画得像不像B.画面是否整洁C.幼儿的情感表达和创意D.使用的颜色是否正确

10.下列哪项不属于幼儿园环境艺术创设的范畴？（）

A.墙面布置B.区域材料投放C.教师个人作品展示D.教室整体色调设计

11.幼儿艺术教育中的“玩”的本质是指（）。

A.活动形式的游戏化B.活动过程的无压力C.幼儿自主的探索体验D.教师组织的游戏活动

12.将幼儿绘画作品进行公开展示的主要目的是（）。

A.作为教学评估依据B.分享幼儿的创造快乐C.美化教室环境D.挑战幼儿的表现能力

13.在音乐欣赏活动中，教师反复播放同一首乐曲，主要是为了让幼儿（）。

A.掌握乐曲结构B.体验不同情绪C.记住旋律D.学习演奏技巧

14.幼儿艺术活动中，“材料”的提供应遵循的原则不包括（）。

A.安全性B.多样性C.商业化D.开放性

15.幼儿通过角色扮演来表达内心情感，这体现了艺术活动具有（）功能。

A.认知B.情感C.社会D.创造

16.教师在组织艺术活动时，首先需要考虑的因素是（）。

A.活动的新颖性B.幼儿的兴趣与发展水平C.活动的教育目标D.活动材料的昂贵程度

17.“过程大于结果”是幼儿艺术教育评价的（）原则的体现。

A.发展性B.多元性C.综合性D.客观性

18.幼儿园艺术活动与科学活动相结合，可以促进幼儿（）。

A.艺术技能的提升B.科学探究能力的发展C.跨领域整合思维的形成D.社交能力的增强

19.教师在艺术活动中鼓励幼儿大胆尝试，即使作品不完美，这体现了（）的教育理念。

A.精益求精B.实用主义C.成长型思维D.竞争优先

20.幼儿艺术教育领域，教师最重要的专业素养是（）。

A.艺术创作能力B.教学组织能力C.对幼儿艺术发展的理解与支持能力D.与家长沟通能力

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填在横线上）

1.幼儿艺术教育应尊重幼儿的______，鼓励他们用自己喜欢的方式表达和创造。

2.幼儿绘画中的“蝌蚪人”形象，体现了其将具体形象与______相结合的象征性表现。

3.音乐活动中的“声音接龙”游戏，有助于培养幼儿的______和倾听能力。

4.幼儿艺术活动的环境创设应考虑______、______和互动性。

5.教师在评价幼儿艺术作品时，应关注作品所反映的幼儿的______和______。

6.舞蹈活动能促进幼儿______、______和身体协调性的发展。

7.幼儿园常用的艺术活动形式包括绘画、手工、______、______、戏剧表演等。

8.《3-6岁儿童学习与发展指南》中，艺术领域分为______和______两大方面。

9.在艺术活动中，教师提问应具有______，