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遗传学习题
一、名词解释(20分)
1.基因型2.异源多倍体3.中心法则4.诱变育种5.染色体组6.复
等位基因
7.嵌合体8.连锁群9.表型模写10.育种目标
二、填空(10分)
1.用_____法、_____法和_____法可验证分离规律;
2.细胞减数分裂中DNA复制了_____次,细胞分裂了_____次,子细胞遗传物
质是母细胞的_____。
3.数量性状子一代的平均值表现为_____,子二代平均值与_____接近,子二代
变异幅度比子一代_____。
4.“两区三系”制种法使用了_____系、_____系、和_____系。
5.遗传物质具有_____性、_____性和_____性。
6.染色体结构变异的四种形式为:_____、_____、_____和_____。
7.良种具有_____性、_____性和_____性。
8.影响花色形成的色素种类有_____。
9.重瓣花起源的主要方式有:_____、_____、_____和_____。
10.观赏植物品种培育的基本途径是:_____、_____和_____。
三、选择题(10分)
1.突变具有如下特征()
A、重复性B、可逆性C、多方向性D、平行性
2.S为细胞质不育基因,N为细胞质可育基因,r为细胞核不育基因,R为细胞
核可育基因。下列杂交何者可产生雄性不育系()
A、S(rr)XN(RR)B、S(rr)XN(rr)C、N(Rr)XS(rr)D、N(rr)XN(rr)
3.等位基因们点内相互作用可产生如下分离比()
A、3:1B、9:3:3:1C、9:7D、1:2:1
4.等位基因位点间相互作用可产生如下分离比()
A、3:1B、9:3:4:1C、9:7D、15:1
5.三对基因杂种自交,显性作用完全时,子代会出现多少种表现型()
A、8种B、4种C、16种D、9
6.远缘杂交具有如下特点:()
A、杂交不亲和性B、远缘杂种不育性C、杂种后代分离的广泛性D、出现杂
种优势
7.对种子进行辐射处理后,选育的群体应该是()
A、M0B、M1C、M2D、M1和M2
8.请指出下列哪种射线为电离射线()
A、αB、βC、γD、X
9.请找出远缘杂交形成的永久杂交合子()
A、AAAAB、AaBbC、AABBD、Aaaa
10.下列哪种非整倍体可鉴定基因在哪一条染色体上()
A、2n+1B、2n+2C、2n-1D、2n-2
四、简答题(20分)
1.简述品种登录的程序
2.简述良种繁育的程序
3.简述引种驯化的技术措施
4.简述杂交育种中亲本选配的一般原则
五、计算题(10分)
已知:某百日草群体花朵直径子一代表型方差为3.28,子二代的表型方着为
7.47,试计算该性状的遗传力,并说明该性状是否能真实遗传。
六、论述题(30分)
1.试述选择在观赏植物品种培育中的重要作用
2.试述中国菊花品种现状以及如何使中国菊花品走向世界。
03年遗传育
一、名词解释(30分)
1.品退化2.重组育种3.辐射剂量4.杂种优势5.限向现象
6.远缘杂交7.饰变8.数量性状9.基因组10.转录因子
二、填空(20分)
1、A——F的遗传学家是哪个领域研究的先驱?在每个数字后,写下人名的代
码。
A、孟德尔(1965);B、摩尔根(1910);C、米勒(1927);
D、McClintock(1950);
E、Waston和Crick(1953);F、Avery,Macleod和McCarty(1944)
1、通过X射线对DNA衍射类型的研究,提出DNA双螺旋结构。
2、证明X射线可引起突变。
3、通过玉米不定基因位点的研究,提出一些遗传分子(现称之为转座子)在基
因组中可以移动。
4、通过对链球菌的研究,提出基因有DNA构成的论断。
5、通过对豌豆的研究,提出遗传因子分别来自亲本双方,不变地分离到配子中,
遗传因子不相互融合,这称显性,隐性。
6、发现果蝇的X-连锁遗传。
2、下述
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