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人教版六年级下册语文二单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列加点字注音写在括号里。

(1)澎湃（）(2)挣扎（）(3)纠纷（）(4)魏峨（）

2.根据拼音写词语。

(1)zhēnchúnyìsè()(2)jíngshénbùxiá()(3)juéjuéyuèyuè()(4)qiānxīnwǎngwǎng()

3.在下列词语中，选择合适的填在横线上。

（1）A.雄伟B.壮丽C.壮观D.豁达

颐和园的景色非常（）。

（2）A.依然B.仍然C.依然D.依然

看到家乡发生了巨大的变化，他感到十分欣慰，记忆中的景象（）清晰。

（3）A.仿佛B.仿佛C.仿佛D.仿佛

傍晚，天空中的云彩（）一轮红日。

4.把下列句子重新排成一段通顺的话，把序号写在括号里。

（）远处，连绵起伏的青山像一条条沉睡的巨龙。

（）近处，郁郁葱葱的树林里，鸟儿在欢快地歌唱。

（）天空湛蓝如洗，几朵白云悠闲地飘着。

（）夕阳西下，给大地铺上了一层金色的光辉。

5.根据课文内容填空。

(1)《匆匆》的作者是_________，文章表达了作者对_________的感慨。

(2)《为人民服务》一文中，张思德同志具有_________、_________的精神品质。

(3)学习了本单元课文，我深刻体会到_________________________（用几句话概括你的感受或学到的方法）。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

火红的太阳慢慢地升高了，金色的阳光洒满了大地。树木挺直了腰杆，仿佛在迎接这美好的早晨。鸟儿在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。农民伯伯们扛着锄头，精神抖擞地走向田野，开始了新一天辛勤的劳作。远处，工厂的烟囱里升起了一缕缕白烟，那是勤劳的人们正在为祖国的建设贡献力量。整个世界充满了生机和活力，呈现出一派欣欣向荣的景象。

1.这段话主要描写了什么？请用简洁的语言概括。

2.文中描写了哪些景物？请选择其中一个景物进行具体描写。

3.文中哪些词语可以看出人们的心情是积极的、向上的？请找出来。

4.你觉得这段话表达了作者怎样的思想感情？

（二）阅读下面的短文，回答问题。

有一种精神，它不是花，却比花更美丽；它不是鸟，却比鸟更自由。它就是爱国情怀。它深深地扎根在每一个中华儿女的心中，激励着我们不断前进。回顾历史，无数英雄豪杰为了祖国的繁荣富强，抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲可歌可泣的壮丽诗篇。从屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，到岳飞的“精忠报国”，再到林则徐的虎门销烟，他们用自己的行动诠释了什么是真正的爱国。这种精神，穿越时空，代代相传，成为我们中华民族生生不息的力量源泉。作为新时代的少年，我们应该怎样传承和发扬这种精神呢？这值得我们深思。

5.结合短文内容，谈谈你对“爱国情怀”的理解。

6.短文引用了哪些历史人物或诗句？它们分别体现了怎样的爱国精神？

7.你认为我们应该如何将爱国情怀融入到日常的学习和生活中？

三、写作

题目：一件令我难忘的事

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。注意书写工整。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.(1)pài(2)zhēng(3)jiū(4)wēi

*解析：考查常用字的注音，需掌握拼音规则及声调。注意“挣”、“纠”、“巍”容易读错。

2.(1)真纯一色(2)精神不暇(3)跤跄跃跃(4)千辛万苦

*解析：考查根据拼音写词语，需掌握汉字的认读和书写。注意同音字、形近字的区分和正确书写。

3.（1）B(2）B(3）A

*解析：考查近义词辨析。“壮丽”多形容山河、景象，“雄伟”多形容建筑、工程，“壮观”多形容场面，“豁达”形容人心胸。根据语境选择。“依然”和“仍然”意思相近，区别不大。“仿佛”表示好像。

4.（4）（1）（3）（2）

*解析：考查句子排序。先找表示时间顺序或空间顺序的句子，如首句（时间“傍晚”），末句（“夕阳西下”）。然后根据逻辑关系连接中间句子，描述天空、远处、近处的景象。

5.(1)朱自清时间流逝

*解析：考查课文常识。《匆匆》的作者和中心思想是重点背诵内容。

(2)艰苦奋斗牺牲精神

*解析：