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2025年重庆幼儿师范高等专科学校单招笔试职业技能考核试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在幼儿教育活动中，教师通过创设情境引导幼儿主动参与、探索发现，主要体现了下列哪项教育原则？

A.保教结合原则

B.以游戏为基本活动原则

C.启发性原则

D.面向全体原则

2、下列哪项最能体现3—4岁幼儿在语言发展方面的典型特征？

A.能完整讲述一个有情节的故事

B.喜欢提问，常用疑问句表达好奇

C.能清楚说出自己的姓名、性别和家庭住址

D.能使用复合句进行复杂交流

3、在组织幼儿户外活动时，教师发现一名幼儿出现面色潮红、大量出汗、体温升高等症状，最可能的情况是？

A.低血糖

B.中暑

C.感冒发热

D.过敏反应

4、下列哪项是幼儿园美术活动中最适宜支持幼儿创造力发展的指导方式？

A.提供范画让幼儿临摹

B.规定绘画主题和色彩搭配

C.鼓励幼儿自由表达想象内容

D.强调画面整洁与比例准确

5、根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，5—6岁幼儿在动作发展方面应达到的目标是？

A.能单脚连续向前跳约5米

B.能双手抓杠悬空吊起约10秒

C.能在宽20厘米、高30厘米的平衡木上行走

D.能连续拍球10次以上

6、在幼儿园区域活动中，教师应如何有效支持幼儿的自主学习？

A.严格规定每个区域的活动时间

B.为每个幼儿指定活动区域

C.提供开放、多样、可操作的材料

D.随时介入纠正幼儿的操作错误

7、下列哪项行为最能体现幼儿在社会领域“遵守基本行为规范”的发展目标？

A.主动帮助同伴收拾玩具

B.在集体活动中等待轮流发言

C.能说出自己的家庭成员姓名

D.喜欢参与角色扮演游戏

8、在幼儿园科学教育活动中，教师引导幼儿观察蚂蚁搬运食物的过程，主要发展了幼儿的哪项能力？

A.动手操作能力

B.观察与比较能力

C.逻辑推理能力

D.语言表达能力

9、下列哪项是幼儿园教师与家长沟通时最恰当的方式？

A.仅在家长会上通报幼儿问题

B.通过微信群公开表扬或批评幼儿

C.定期个别交流，关注幼儿发展细节

D.让幼儿代为转达教师意见

10、在组织小班幼儿洗手活动时，教师通过编唱“洗手歌”帮助幼儿记住步骤，主要运用了哪种教育方法？

A.示范法

B.游戏化教学法

C.实践练习法

D.语言讲解法

11、在幼儿园教育活动中，教师通过示范动作让幼儿模仿学习，这种教学方法主要体现了幼儿学习的哪一特点？

A.抽象逻辑性

B.直觉行动性

C.语言主导性

D.理论系统性

12、下列哪项最能体现《3-6岁儿童学习与发展指南》中“以游戏为基本活动”的理念？

A.每天安排固定时间进行知识讲授

B.通过角色游戏促进社会性发展

C.要求幼儿安静听讲完成作业

D.以集体背诵为主要教学形式

13、幼儿在绘画中常将人物的眼睛画得很大，房子有嘴巴会笑，这反映了其处于绘画发展的哪个阶段？

A.写实期

B.概念期

C.象征期

D.涂鸦期

14、当幼儿因争抢玩具发生冲突时，教师最适宜的处理方式是？

A.立即制止并批评双方

B.暂时隔离，让其冷静反思

C.引导幼儿表达感受并协商解决

D.直接分配玩具避免争执

15、下列哪项活动最有助于发展幼儿的精细动作能力？

A.跳绳比赛

B.拍皮球

C.串珠子

D.跑步接力

16、在组织幼儿科学活动“认识水的特性”时，最适宜的教学方法是？

A.教师讲解水的化学成分

B.展示水的分子结构图

C.让幼儿动手玩水并观察现象

D.背诵关于水的儿歌

17、下列哪项最符合幼儿语言发展的规律？

A.先掌握书面语再发展口语

B.先理解后表达

C.先阅读后听说

D.语法复杂度优先发展

18、在幼儿园环境创设中，设置“植物角”的主要教育价值是？

A.美化教室环境

B.培养幼儿责任感与科学探究兴趣

C.用于拍照展示成果

D.减少教师看护负担

19、下列哪项行为表明幼儿正处于“自我中心”思维阶段？

A.主动分享玩具给同伴

B.认为别人看到的和自己一样

C.能理解他人情绪变化

D.遵守游戏规则轮流玩耍

20、幼儿园一日生活安排应遵循的主要原则是？

A.以知识教学为核心

B.固定流程不可变动

C.保教结合，动静交替

D.延长集体教学时间

21、在幼儿绘画活动中，教师发现一名3岁幼儿总是画圈并自言自语说“这是妈妈”，这主要体现了该幼儿处于绘画发展的哪个阶段？

A．涂鸦期

B．象征期

C．图式期

D．写实期

22、在幼儿园小班开展“认识水果”主题活动时，最适宜的教学方法是？

A．讲授法

B．演示法

C．操作法

D．讨论法

23、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，4-5岁