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2025年班主任家访制度工作总结(3篇)

第一篇

2025年，家访工作作为班主任了解学生家庭环境、加强家校沟通的重要途径，在班级管理和学生成长中发挥了关键作用。这一年，我严格遵循学校制定的家访制度，积极开展家访活动，取得了一定的成效。以下是对本年度家访工作的详细总结。

一、家访工作的基本情况

本年度，我负责[具体班级]的班主任工作，班级共有[X]名学生。根据家访制度要求，我制定了详细的家访计划，确保在学年内对每位学生至少进行一次家访。截至目前，我已完成对班级[X]名学生的家访工作，家访率达到[X]%。

在家访形式上，我综合运用了上门家访、电话家访和线上视频家访等多种方式。其中，上门家访[X]