【初中 政治】捍卫国家利益课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第四单元维护国家利益第十课维护国家利益

10.2捍卫国家利益

道德法治(2024)八年级上册

总议题：从刘老庄连解析如何捍卫国家利益?;

子议题一

一面旗帜，何以传承护国之心?;

议学情境1:探牺牲与传承之重

1943年3月18日，为掩护淮海区党政

机关和人民群众安全转移，该连前身新四军第三师七旅十九团四连，在江苏淮阴刘老庄奋勇抗击日伪军，82名官兵全部壮烈牺牲。战后，当地群众选送82名优秀青年参军，新四军第三师七旅重新组建四连，并命名为“刘老庄连”。

议学任务：

82名官兵全部壮烈牺牲后，当地群众为什

么又选送82名优秀青年参军?;

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚

决维护国家的尊严、荣誉和利益。;

一名中国中学生参加在荷兰举办的“世界儿童为和平、为未来”见面活动。在活动开始前，工作人员在广场升起了50多个国家的国旗。这名中学生挨个寻找，就是找不到中国国旗。她立即找到组委会负责人，急切而有礼貌地说：“一定要升起中国国旗!因为我是来自中国的代表。”组委会负责人告诉她：“我很理解你的心情，

可是由于某些原因，一时没能找到中国国旗。”在该中

学生的再三坚持下，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风飘扬，她

露出了笑容。;

议学任务：

(1)该中学生为什么一再坚持升起国旗?

提示：国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和民

族的荣誉。她作为中国的代表，有责任在国际场合

中维护国家形象。她的行为体现了强烈的爱国主义精神和高度的责任感。她合法有序地表达爱国情感，维护国家利益，值得我们学习和赞扬。

(2)他们的护旗行为，给我们带来了什么启示?;

议学总结2:如何捍卫国家利益?

(2)增强维护国家利益的责任感和使命感。;

2024年，一网名为“战马行动”的博主

发视频称，南京一商场大肆张贴日本军旗

“旭日旗”元素装饰画，引发众怒。该博主

同时声称，该商场已在所谓“官方介入”下撤掉了相关图样。事实上，中央商城悬挂的并非旭日旗，仅仅只是有太阳图案的装饰品而已，但是在这位博主看来，似乎凡是有太???元素的，都是亲日的罪证!该博主长期多次恶意消费网友的爱国热情。;

议学总结2:如何捍卫国家利益?

(2)增强维护国家利益的责任感和使命感。

②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。;

子议题二

丹心向国，如何协调小我大我?;

议学情境3:悟家国与个人之择

自儿离家已经年余，不知大人身体近来健康否?不知

家中生活情形和收成怎样?更不知当地情形如何?儿

在外甚为惦念之……这次离家，未报此恩反而离家，

是我之罪过也。待风息波静，凯然而归，全家团聚，

以报此恩。

议学任务：

(1)李云鹏烈士是如何处理个人利益与国家利益之间的关系的?

(2)当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办?;

议学总结3:如何捍卫国家利益?

(3)正确处理国家利益与个人利益的关系

关系：①国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。②从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。③有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。

做法：①无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。;

议学任务：

(1)当国家尊严受到侵犯时，刘老庄连发扬了什么精神?

(2)现在我们生处和平年代，还需要发扬斗争精神吗，为什么?;;

知识小结

牢固树立国家利益至上观念

增强维护国家利益的责任感和使命感正确处理国家利益与个人利益的关系发扬斗争精神;

至上的有()

①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白

②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅

③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐④寸寸山河寸寸金，绔离分裂力谁任。——黄遵宪;

2.2025年，美方发布“美国第一”贸易、投资政策备忘录和

“美国第一”贸易政策报告执行摘要，对中国产品全面加征额外关税，包括以芬太尼等问题为由对中国加征关税、征收“对等关税”并进一步加征50%关税，还针对中国海事、物流和造船业提出征收港口费等限制措施。为此我们应该()

A.对美妥协以换取关税减免

B.以斗争精神捍卫国家利益

C.依赖盟友来共同对抗霸权

D.增进情感交流，维护世界和平;

3.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。下列关于国家利益的说法正确的是()

①国家利益至上