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校园里的新鲜事写一篇作文

校园里的新鲜事1：多肉植物种植实践

多肉植物因其形态多样、养护简单，近年来成为校园绿化的新宠。这类

植物具有肥厚的叶片或茎干，能够储存水分，适应干旱环境。种植多肉植物

的关键在于土壤、光照和浇水的科学搭配。

土壤需疏松透气，避免积水导致根部腐烂。常见的配比为泥炭土与颗粒

土混合，颗粒土可选择珍珠岩或蛭石，比例控制在六比四左右。花盆底部需

铺设陶粒或碎石子，增强排水性。

光照直接影响多肉植物的颜色与形态。大多数品种需要每天四至六小时

散射光，夏季正午需遮阴，避免叶片灼伤。冬季可移至室内向阳处，防止低

温冻伤。

浇水频率需根据季节调整。春秋生长季，土壤干透后浇透；夏季高温时

减少水量，每月一至两次；冬季休眠期几乎无需浇水。叶片发皱是缺水的信

号，但频繁浇水易引发烂根。

繁殖多肉植物可通过叶插或分株。叶插时选择健康叶片，平放于微潮土

面，两周后生根。分株适用于群生品种，将侧芽连带根系分离，晾干伤口后

栽种。

校园里的新鲜事2：垃圾分类实践指南

垃圾分类是校园环保行动的重要环节，通过科学分类减少资源浪费与环

境污染。可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾是常见的四类划分标

准。

可回收物包括纸张、塑料、玻璃和金属。纸张需保持干燥清洁，塑料瓶

应压扁后投放。有害垃圾如电池、过期药品需单独处理，避免污染土壤水

源。厨余垃圾主要指食物残渣，可堆肥处理。其他垃圾为无法归类的废弃

物，如污染纸巾、破碎陶瓷。

校园内垃圾桶通常以颜色区分功能。蓝色对应可回收物，红色为有害垃

圾，绿色收集厨余垃圾，黑色存放其他垃圾。投放前需去除残留液体，瓶罐

类冲洗更佳。

错误分类会导致资源化处理困难。例如，沾油污的纸盒属于其他垃圾而

非可回收物；荧光笔芯含化学物质，应归类至有害垃圾。部分校区设置智能

回收箱，扫码开箱并积分兑换文具。

校园里的新鲜事3：校园鸟类观察入门

校园环境中常见的鸟类包括麻雀、白头鹎、乌鸫等，观察鸟类需掌握基

础生态知识与记录方法。鸟类活动具有季节性规律，春季筑巢、冬季迁徙是

重点观察时段。

观察工具以双筒望远镜为主，放大倍数八至十倍为宜。记录本需标注日

期、天气、鸟类特征。体型、喙形、羽色是辨识关键，例如白头鹎头部白

色，乌鸫通体黑色且喙呈橙黄。

鸟类行为能反映环境变化。啄食果实说明植物进入果期，频繁鸣叫可能

为求偶或领地宣示。校园人工湖附近常见白鹭觅食，其长腿与S形颈部是典

型特征。

保持安静避免惊扰鸟类，衣着选择灰绿等自然色系。部分校区设置喂食

器吸引鸟类，但需避免投喂面包等高盐食物，专业鸟粮以小米、葵花籽为

主。

校园里的新鲜事4：手工造纸体验课

手工造纸是传承古代技术的实践课程，利用废纸再造环保纸张。主要流

程包括碎浆、抄纸、压干和晾晒，所需工具有搅拌器、纱网框、吸水海绵

等。

废纸撕碎后浸泡六小时，用搅拌机打成糊状。纸浆浓度影响成品厚度，

通常按一比五比例加水稀释。抄纸时纱网框倾斜入浆，水平提起使纤维均匀

分布。

压干环节用海绵吸去表层水分，重物压制十二小时定型。添加花瓣或草

叶可制作装饰纸，压制前需将材料嵌入湿纸浆。晾晒避免阳光直射，阴干二

十四小时可揭下成品。

校园里的新鲜事5：天文望远镜使用教学

天文望远镜能观测月球环形山、木星卫星等天体，校园天文台多配备折

射式或反射式望远镜。操作分为对焦、寻星、跟踪三步骤，需配合星图软件

定位目标。

折射望远镜镜筒较长，适合观测行星；反射式聚光能力强，适于观测星

云。目镜焦距决定放大倍数，低倍目镜用于定位，高倍目镜观察细节。

观测前需校准寻星镜，使其与主镜同轴。极轴对准北极星可启用赤道仪

跟踪功能，抵消地球自转影响。月球观测避开满月期，上弦月期间明暗交界

处环形山阴影最清晰。

校园里的新鲜事6：急救包扎技能实训

校园急救课程中，环形包扎与螺旋包扎是基础技能。环形包扎用于固定

敷料，螺旋包扎适用于肢体均匀部位，两种方法均需控制绷带压力避免血液

循环受阻。

环形包扎起始端斜折固定，缠绕时重叠三分之一宽度。螺旋包扎从远端

向近端进行，每圈偏移二分之一宽度。关节处采用八字包扎法，交叉缠绕保

持活动性。

三角巾可制作悬臂带，底边长度需超过肘关节。头部包扎时三角巾顶角

置于眉间，两侧绕至枕后打结。实训使用模拟伤肢，纱布绷带需反复练习至

每分钟完成六圈缠绕。

校