广西国际壮医医院2026年(第二批)人才招聘备考题库及参考答案详解.docxVIP

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广西国际壮医医院2026年(第二批)人才招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下关于信息沟通的认识,错误的是()。

A.信息传递过程中经过的层次越多,信息的失真度就越大

B.信息量越多,就越有利于进行有效的沟通

C.善于倾听能够有效改善沟通效果

D.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍

【答案】:B

【解析】信息传递过程中,每经过一个层次,都可能因为各种因素对信息进行过滤、加工或误解,所以经过的层次越多,信息的失真度就越大;善于倾听能让接收者更好地理解发送者的意图,及时反馈和调整,从而有效改善沟通效果;信息的发送者和接收者在地位上的差异,可能导致心理压力、表达受限等,这确实是一种沟通障碍。而信息量并非越多就越有利于进行有效沟通,过多的信息可能导致信息过载,让接收者难以筛选和理解关键内容,反而不利于有效沟通。所以错误的认识是信息量越多就越有利于进行有效沟通。

2、你做一项工作,只是为了谋生,对它并不喜欢,这项工作就只是你的职业。你做一项工作,只是因为喜欢,并不在乎它能否带来利益,这项工作就是你的事业。最理想的情形是,事业和职业一致,做喜欢的事并能以此谋生。这段文字主要叙述的是()。

A.职业与事业

B.谋生与理想

C.兴趣与工作

D.目标与现实

【答案】:A

【解析】文段先分别阐述了什么样的工作可称为职业,什么样的工作才算是事业,接着得出职业和事业一致是最为理想的这一结论。所以文段主要叙述的内容是职业与事业。

3、()是公文印发传达范围等需要说明的事项。

A.附表

B.附注

C.署名

D.附件

【答案】:B

【解析】公文印发传达范围等需要说明的事项是附注。附表通常是表格形式的数据或其他补充资料;署名是公文作者或发文机关的签署;附件是公文正文的说明、补充或者参考资料,它们都不是用来说明公文印发传达范围等事项的。所以本题答案是附注。

4、下列关于GDP的说法,错误的是()。

A.GDP是指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期(通常为一年)内生产的所有最终产品和劳务的市场价值

B.GDP是核算国民经济的核心指标

C.GDP是衡量一个国家(或地区)总体经济状况的重要指标

D.GDP是反映社会收入分配公平程度的唯一指标

【答案】:D

【解析】本题可对每个要点所涉及内容进行分析判断。国内生产总值(GDP)是指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期(通常为一年)内生产的所有最终产品和劳务的市场价值,它是核算国民经济的核心指标,也是衡量一个国家(或地区)总体经济状况的重要指标。而反映社会收入分配公平程度的指标有多个,如基尼系数、恩格尔系数等,并非只有GDP。所以,“反映社会收入分配公平程度的唯一指标”这一表述错误。

5、下列关于当前我国工业化面临的现状说法不正确的是()。

A.我国的工业化任务还没有完成,总体上看现在还处于工业化中期阶段

B.我国产业结构层次低,竞争力不强,工业特别是制造业的技术水平还不高

C.服务业的比重和水平同已经实现工业化的发达国家相比还有相当大的差距

D.农业现代化和农村城镇化水平较高,但农村人口在总人口中占比较高

【答案】:D

【解析】该题是关于我国工业化面临现状的考查。我国工业化进程中,目前工业化任务尚未完成,整体处于工业化中期阶段;产业结构存在层次低、竞争力不强的问题,工业尤其是制造业技术水平有待提高;服务业在比重和发展水平上与已实现工业化的发达国家相比存在较大差距。而在农业发展方面,我国农业现代化和农村城镇化水平实际上并不高,农村人口在总人口中占比较高是现状,但并非是农业现代化和农村城镇化水平较高的体现。所以描述我国工业化面临现状不正确的表述是“农业现代化和农村城镇化水平较高,但农村人口在总人口中占比较高”。

6、职业道德的“五个要求”,既包含基础性的要求,也有较高的要求。其中,最基本的要求是()

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.服务群众

D.办事公道

【答案】:A

【解析】爱岗敬业是职业道德的基础,是社会主义职业道德所倡导的首要规范。考点:职业道德与职

7、医德修养的根本途径是()。

A.医疗实践

B.理论学习

C.自我反省

D.慎独

【答案】:A

【解析】医德修养是医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程,以及在此基础上所达到的医德境界。其根本途径是医疗实践。理论学习是医德修养的重要方面,通过学习医学伦理、道德规范等知识,可以为医德修养提供理论基础和指导,但仅靠理论学习而不参与实践,无法真正将理论转化为实际的医德行为,不能成为根本途径。自我反省是医德修养的一种方法,医务人员通过自我反思自己的行为、思想等,发现问题并加以改进,有助于提高医德水平,但它是在实践基础之上进行的,没有实践就缺乏实际的行为供反省

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