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人教版三年级下学期语文期末测试卷
考试时间:90
分钟
满分:100
分
一、基础知识(40
分)
(一)看拼音,写词语。(10
分)
xùn
sù
pǔ
tōng
mó
xíng
yòu
rén
wēi
wǔ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
mì
mì
huàn
xiǎng
lì
hai
hú
li
jì
xù
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(二)给下列加点字选择正确读音,打
“√”。(6
分)
1.海参(shēn
cān)
模样(mú
mó)
一乘轿子(shèng
chéng)
2.折腾(zhē
zhé)
和弄(huò
hé)
积累(lěi
lèi)
(三)词语运用。(8
分)
1.把下列词语补充完整。(4
分)
(
)奇(
)艳
(
)(
)不断
没(
)打(
)
(
)山(
)岭
(
)(
)夺目
相(
)并(
)
2.从上面词语中选择合适的填空。(4
分)
(1)秋天到了,公园里的菊花(
),吸引了众多游客前来观赏。
(2)一场大病之后,他整个人看起来(
),完全没有了往日的活力。
(四)句子乐园。(8
分)
1.按要求改写句子。(4
分)
(1)造纸术是中国的四大发明。(修改病句)
(2)这座桥不但坚固,而且美观。(用加点词仿写句子)
2.照样子,写句子。(4
分)
例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
天空中的云朵姿态万千:________________________________
(五)根据课文内容填空。(8
分)
1.竹外桃花三两枝,____________________。
2.____________________,添得黄鹂四五声。
3.日出江花红胜火,____________________。
4.宋人有耕者。田中有株。,。
二、阅读理解(30
分)
(一)课内阅读。(15
分)
《我们奇妙的世界》(节选)
你看天空的珍藏
—
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球
一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的
故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.用
“__”画出文中的一个比喻句,并填空。(3分)
这句话把______比作____,生动形象地写出了______的特点。
2.选文是按照______顺序来描写天空的奇妙的,从______、、______、______这些词语可以看出来
。(6
分)
3.天空中还有哪些奇妙的现象?请结合生活实际写一写。(6
分)
(二)课外阅读。(15
分)
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去
“搬兵
”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去
。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递
信号。如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。还可以根据气味
认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地面上留下一种气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。
1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2
分)
2.蚂蚁是怎样把食物运回巢的?用
“____”
在文中画出来。(3
分)
3.蚂蚁靠什么把消息通知给同伴?(4
分)
4.蚂蚁认路的本领强在哪里?(6
分)
三、习作表达(30
分)
在你的成长过程中,一定得到过许多人的关心和帮助,也许是老师的谆谆教导,也许是父母的悉心呵
护,也许是同学的热心相助……
请你选择一件让你印象深刻的事,以
“______,谢谢你”
为题,写
一篇作文,表达你内心的感激之情。要求内容具体,语句通顺,字数不少于
250
字。
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