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亲子互动模式对幼儿认知能力发展的实证研究与教育启示.docx

亲子互动模式对幼儿认知能力发展的实证研究与教育启示.docx

    亲子互动模式对幼儿认知能力发展的实证研究与教育启示

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u一、亲子互动模式的理论基础与现状分析 3

    1、亲子互动模式的基本定义与分类 3

    结构性互动与情感性互动的区别与特征 3

    权威型、放任型与专制型亲子互动模式的理论框架 5

    2、当前我国亲子互动的现实状况 7

    城市与农村家庭亲子互动频率与质量的差异 7

    三代同堂家庭与核心家庭中亲子互动模式的比较 8

    二、亲子互动对幼儿认知能力发展的影响机制 10

    1、亲子语言互动与认知发展的关联性 10

    亲子共读对幼儿词汇量与语言理解能力的促进作用 10

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