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2025年湖南省教师招聘《心理学》练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.心理学作为一门独立的科学诞生于（）。

A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪

2.现代心理学的主要流派不包括（）。

A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.古代哲学

3.个体通过感官获取外界信息的过程称为（）。

A.注意B.记忆C.感知D.思维

4.“杯弓蛇影”这一现象最典型地说明了（）。

A.感觉对比B.感觉适应C.错觉D.感觉联觉

5.短时记忆的容量，平均大约能容纳（）个信息单位。

A.5-7B.7-9C.9-11D.11-13

6.将短时记忆中的信息转化为长时记忆的重要环节是（）。

A.注意B.回忆C.复述D.强化

7.根据记忆的内容和经验对客观事物进行加工、改造，并创造出新形象的心理过程称为（）。

A.逻辑记忆B.形象记忆C.情感记忆D.创造性想象

8.个体对客观事物及其属性进行概括抽象，并形成概念的过程称为（）。

A.感知B.思维C.注意D.记忆

9.思维的核心是（）。

A.概念B.判断C.推理D.问题解决

10.指向并维持注意力集中于特定对象的心理过程是（）。

A.注意的选择性B.注意的持续性C.注意的转移D.注意的分配

11.意志行动的特征不包括（）。

A.目的性B.矛盾性C.随意性D.自觉选择性

12.情绪与情感的区别主要在于（）。

A.体验的强度B.产生的速度C.生理唤醒D.社会性

13.激发、维持和引导个体活动朝着一定目标前进的内部动力是（）。

A.气质B.能力C.兴趣D.动机

14.马斯洛需要层次理论中，处于最低层次的需要是（）。

A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.尊重需要

15.“望梅止渴”、“谈虎色变”反映了（）。

A.第一信号系统活动B.第二信号系统活动C.条件反射D.无条件反射

16.学习者通过观察他人的行为及其后果而进行的学习称为（）。

A.接触学习B.发现学习C.榜样学习D.直观学习

17.斯金纳操作性条件反射学习的基本规律不包括（）。

A.强化B.消退C.惩罚D.认知地图

18.在学习过程中，学习者能够监控和指导自己学习过程的能力称为（）。

A.学习策略B.学习风格C.学习迁移D.学习监控

19.根据维果茨基的理论，个体在有能力的他人（如教师、同伴）帮助下所能达到的解决问题的水平称为（）。

A.最近发展区B.学习潜力C.水平能力D.自我效能感

20.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则不包括（）。

A.动机原则B.结构原则C.程序原则D.反馈原则

21.教师通过语言、手势等向学生传递教学信息的方式称为（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法

22.学生在教师指导下，通过独立探究或操作，获取直接经验，培养能力的方法称为（）。

A.发现学习B.接受学习C.演示教学D.实验教学

23.学生认知发展的阶段性特征最显著地体现在（）。

A.感知能力B.记忆能力C.思维能力D.注意能力

24.皮亚杰认为，2-7岁儿童处于认知发展的（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

25.青少年期个体身心发展最显著的特征是（）。

A.感知发展迅速B.抽象逻辑思维迅速发展C.记忆能力达到高峰D.情绪体验日益丰富

26.在柯尔伯格的道德发展理论中，以“行为的后果”或“是否公平”作为判断行为好坏标准的阶段处于（）。

A.阶段一：惩罚与服从B.阶段二：相对功利C.阶段三：寻求认可D.阶段四：遵守法规

27.个体在心理发展过程中形成的相对稳定的特点称为（）。

A.能力B.气质C.性格D.人格

28.气质类型不包括（）。

A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.精神质

29.教师通过语言、文