巴彦淖尔市能源（集团）有限公司2025年第三批招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

巴彦淖尔市能源（集团）有限公司2025年第三批招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年4月25日至27日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在（）举行，这次会议是我国当年最重要的主场外交活动，也是一次具有标志性意义的国际盛会。

A.北京

B.上海

C.深圳

D.广州

【答案】：A

【解析】2019年4月25至27号，第二届“一带一路”国际合作峰会论坛在北京举行。北京作为我国的首都，是国际交流与合作的重要窗口，承担着举办重大国际活动和外交盛会的重要职能。而上海是重要的经济中心，深圳和广州是南方重要的城市，但在该时期举办第二届“一带一路”国际合作峰会论坛的地点是北京。所以答案是北京。

2、推行行政问责机制是强化行政监督的有效措施。行政问责制具有行政主体确定性这一特征，即（）。

A.“由谁问”

B.“如何问”

C.“向谁问”

D.“问什么”

【答案】：A

【解析】行政问责制的关键在于明确各环节主体和内容，其中行政主体的确定性包括“由谁问”“向谁问”“问什么”及“如何问”。“由谁问”指的是确定实施问责的主体，明确哪一部门或人员有权力开展问责工作；“向谁问”是要找出承担责任的对象，即明确哪个行政主体需要为相关行为或事件负责；“问什么”明确了问责的具体内容，也就是对哪些行政行为、决策或后果进行问责。综合来看，选项中“由谁问”最能体现行政问责制中行政主体确定性里关于问责实施者这一关键主体的确定。

3、在《中华人民共和国刑法》第四十九条中增加一款作为第二款：“审判的时候已满七十五周岁的人，不适用（），但以特别残忍手段致人死亡的除外。”《中华人民共和国刑法》第四十九条原文内容为：“犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用（）。”

A.死刑

B.死缓

C.极刑

D.永久监禁

【答案】：A

【解析】本题考查刑法相关知识点。根据《中华人民共和国刑法》第四十九条规定，犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。同时，在刑法第四十九条增加的一款作为第二款规定，审判的时候已满七十五周岁的人，不适用死刑，但以特别残忍手段致人死亡的除外。死缓并非独立的刑种，而是死刑的一种执行方式，所以“不适用死缓”表述不准确。“极刑”是一个较为宽泛的概念，不是刑法中的规范术语。“永久监禁”并不是我国刑法规定的刑罚种类。因此，符合法律条文规定的内容为“死刑”。

4、荷花:莲子()

A.绿豆:豆芽

B.韭菜花:韭菜

C.大蒜:蒜苗

D.葵花:葵花子

【答案】：D

【解析】莲子是荷花的种子，葵花子是葵花的种子。所以得出相应结论。

5、精卫填海、卧薪尝胆体现的道德精神是()

A.居安思危

B.大公无私

C.励志自强

D.扶危济困

【答案】：C

【解析】“精卫填海”在旧时被用来比喻仇恨极深且立志报复，后来则比喻意志坚决、不畏艰难。卧薪尝胆的含义是形容一个人能够忍辱负重、发愤图强。这两个典故都体现了励志自强的道德精神。考点：职业道德与职

6、翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动，将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为，应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式，以便提高教学效果。以下选项中，除了哪个选项，都是上述论述所依赖的假设？（）

A.教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂

B.学生会主动地在课前学习相关内容

C.学校能够有效协调师生课堂内外的教与学

D.与之配套的软件与系统可很好地替代板书

【答案】：D

【解析】该论述要推广翻转课堂提高教学效果，需教师适应、学生主动学习、学校有效协调等条件。而配套软件与系统能否替代板书与推广该模式提高教学效果并无必然关联，所以该项不是论述所依赖的假设。

7、下列对公文说法正确的是（）。

A.公文应当经上级机关负责人审批签发

B.签发人签发公文，圈阅不视为同意

C.经审核不宜发文的公文文稿，应当退回起草单位并说明理由

D.符合发条件但内容需要作进一步研究和修改的，由机关负责人修改后重新报送

【答案】：C

【解析】公文应当经本机关负责人审批签发，而不是上级机关负责人，所以该项错误。签发人签发公文时，圈阅或者签名都视为同意，所以“圈阅不视为同意”的说法错误。经审核不宜发文的公文文稿，确实应当退回起草单位并说明理由，该项正确。符合发文条件但内容需要作进一步研究和修改的，应当由起草单位修改后重新报送，而不是由机关负责人修改后重新报送，所以该项错误。综上，说法正确的是经审核不宜发文的公文文稿，应当退回起草单位并说明理由。

8、公文中唯一的一种平行文种是（），该文种适