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国家开放大学电大专科植物学筒答题问答题题库及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、筒答题（每小题5分，共20分）

1.简述植物细胞壁的主要结构和功能。

2.植物的根有哪些主要功能？

3.简述叶肉细胞中光合作用光反应的主要过程。

4.植物开花后，子房会经历哪些发育过程最终形成果实？

二、问答题（每小题10分，共40分）

1.比较简单营养器官（根、茎、叶）在结构和功能上的异同点。

2.简述植物从种子萌发到形成种子的完整生命周期过程。

3.植物如何进行水分吸收、运输和利用？简述水分运输的主要途径和方式。

4.简述被子植物花的结构，并说明各部分结构的功能。

试卷答案

一、筒答题

1.答案：植物细胞壁主要成分是纤维素，外层是果胶。功能：支持和保护细胞；维持细胞形态；控制细胞生长；是物质运输的通道（或选择透性屏障）；参与细胞间的识别和通讯。细胞壁具有全透性，无细胞核和液泡。

解析思路：考察对细胞壁基本组成和功能的掌握。首先答出主要成分（纤维素、果胶），然后分点列出其主要功能，如支持、保护、维持形态、控制生长、物质运输/选择透性、细胞间识别通讯。最后补充其结构特点，如全透性，无细胞核和液泡，与细胞膜的功能有所区别。

2.答案：植物根的主要功能有：吸收功能（吸收水分和矿质营养）；固定功能（固着植物体）；支持功能（支撑地上部分）；合成功能（合成某些有机物，如生长素）；繁殖功能（某些植物的根能产生不定芽或根蘖进行繁殖）。

解析思路：考察对根功能的全面认识。从主要功能入手，依次列出吸收（水分和矿质营养）、固定、支持、合成（生长素等）、繁殖。注意区分不同类型根的功能侧重，如吸收根、气生根、贮藏根等，但题目要求的是根的“主要”功能，应涵盖最核心的几方面。

3.答案：光反应主要在叶绿体的类囊体薄膜上进行。过程包括：光能被色素（主要是叶绿素）吸收；光能转化为活跃化学能，水分被光解，产生氧气和还原剂[NADPH]；ATP合成酶利用光能合成能量货币ATP。最终产物是ATP和NADPH，并将光能转化为化学能储存在这些分子中。

解析思路：考察光反应的核心过程。点明发生场所（类囊体膜），然后按顺序描述关键步骤：色素吸收光能、光能转化（光解水产生O2和NADPH）、ATP的合成。最后总结产物（ATP、NADPH）和意义（光能转化为化学能）。

4.答案：开花后，子房经历以下发育过程：受精完成后，子房壁发育成果皮；子房内的胚珠发育成种子；子房中的胚珠受精后，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳（单子叶植物）；最终，整个子房发育成果实。

解析思路：考察被子植物有性生殖和果实种子的发育。首先要明确子房是果实的发育基础。然后按时间顺序描述受精后子房各部分的发育：子房壁→果皮，胚珠→种子，胚珠内的受精细胞→胚，受精极核→胚乳。最后总结整个子房发育成果实。

二、问答题

1.答案：相同点：都是植物的营养器官，直接参与植物的光合作用（叶）、物质运输（茎）和吸收作用（根），为植物生长提供基础。结构上都具有分生组织、基本组织和保护组织。

异同点：

*根：通常位于地下，具有吸收根毛，主根、侧根、不定根等分化；内部结构有中柱，维管束为放射状排列，木质部位于中央，韧皮部位于木质部外侧；一般无叶绿素，不能进行光合作用。

*茎：通常位于地上，是植物体轴，具有节和节间；具有叶、芽；内部结构根据类型不同有无限维管束型和有限维管束型，一般维管束成环状排列；木质部位于内侧，韧皮部位于外侧；茎的表皮和叶肉细胞含有叶绿素，能进行光合作用（称为叶绿茎）。

*叶：通常位于茎上，是进行光合作用的主要器官；具有叶柄、叶片；叶片表皮具有气孔；叶肉细胞含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所；内部结构包括表皮、叶肉（栅栏组织和海绵组织）和叶脉（维管束及其周围的薄壁细胞）。

解析思路：考察对三种简单营养器官的比较。先回答共同点（营养器官功能、基本组织构成）。然后分别从位置、形态结构（如根系、茎的节和叶、叶的叶柄和叶片）、内部组织结构（维管束排列、叶绿素分布）、主要功能等方面进行详细比较，突出各自的特殊性。

2.答案：植物的完整生命周期是从种子萌发开始，经历营养生长、生殖生长，最终产生种子，完成一个世代循环的过程。

*种子萌发：种子吸水膨胀，胚的细胞开始分裂和生长，胚根先突破种皮，形成根；随后胚芽突破种皮，发育成茎和叶，形成幼苗。

*营养生长：幼苗生长，进行光合作用，积累有机物，根系和茎、叶等营养器官不断长大，植株体增大。

*生殖生长：植株达到一定成熟度后，开