岳阳楼区珍珠山幼儿园2026年春季教师招聘备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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岳阳楼区珍珠山幼儿园2026年春季教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、到博物馆参观展览是一种()活动。

A.消费

B.生产

C.交换

D.转移支付

【答案】:A

【解析】到博物馆看展览需购票支付一定费用,这涉及到货币与展览观赏服务的交换,本质上属于一种消费行为。消费是指人们为了满足各种需要而进行的商品和服务的购买与使用。看展览时,消费者用货币购买了观赏展览这一服务,以满足精神文化需求。生产是把各种生产要素结合起来,转化为产品或服务的过程,去博物馆看展览并非生产环节。交换通常强调的是不同商品或服务之间的互换,到博物馆看展览主要是支付货币获取服务,并非典型的交换。转移支付是政府或其他组织将一部分收入无偿地转移给另一部分人或组织的行为,这与到博物馆看展览的活动性质完全不同。所以到博物馆看展览是一种消费活动。

2、2021年7月,为解决群众痛点难点堵点问题,()医保定点医疗机构和药店全部开通“一卡通行”功能,成为我国首个实现医保卡省内“一卡通行”全覆盖的省份。

A.河北省

B.山东省

C.广东省

D.浙江省

【答案】:B

【解析】该题主要考查对我国首个实现医保卡省内“一卡通行”全覆盖省份这一知识的了解。2021年7月,山东省医保定点医疗机构和药店全部开通“一卡通行”功能,成为我国首个实现医保卡省内“一卡通行”全覆盖的省份。因此正确答案为山东省。

3、解决部分社会成员收入差距过大问题的根本途径是()。

A.依法保护合法收入取缔非法收入

B.整顿不合理收入调节过高收入

C.发展生产扩大就业

D.建立完善社会保障制度

【答案】:D

【解析】解决部分社会成员收入差距过大问题,关键在于从经济根源上着手。社会成员收入差距的产生与经济发展水平和就业状况密切相关。发展生产是推动经济增长的核心动力。通过发展生产,能够创造更多的社会财富,为提高居民收入提供坚实的物质基础。只有生产出丰富的产品和服务,才有可能实现全体社会成员收入水平的普遍提升。扩大就业则是增加居民收入、缩小收入差距的直接途径。就业是民生之本,当更多的社会成员能够获得稳定的工作岗位,就有了稳定的收入来源,从而减少贫困和低收入群体的数量,进而有效缓解收入差距过大的问题。而依法保护合法收入取缔非法收入、整顿不合理收入调节过高收入,这主要是从收入分配秩序的规范和调节方面采取的措施,重点在于对既有收入格局进行调整,但并不能从根本上解决收入差距产生的源头问题。建立完善社会保障制度主要是起到社会兜底的作用,为困难群体提供基本的生活保障,有助于缓解社会矛盾,但它也无法从根本上消除导致收入差距过大的深层次原因。所以,解决部分社会成员收入差距过大问题的根本途径是发展生产扩大就业。

4、国有经济的主导地位和作用应当主要体现在()。

A.国有经济保持对国民经济全局发展的控制力

B.国有经济的比重高于集体经济

C.国有经济在国民经济中占有较高比重

D.国有经济在各部门、各地区都占多数

【答案】:A

【解析】国有经济的主导地位和作用主要体现在其对国民经济全局发展的控制力上。国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用,这种主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。国有经济的主导地位并非取决于比重是否高于集体经济。集体经济也是公有制经济的重要组成部分,国有经济和集体经济在国民经济中发挥着不同作用,不能简单以比重高低来衡量国有经济的主导地位。国有经济的主导地位也不是以在国民经济中占有较高比重来体现。随着国民经济的发展和经济结构的调整,国有经济比重可能会有所变化,但只要国有经济掌握着关键领域和重要行业,能对国民经济全局发展发挥控制作用,就能体现其主导地位。国有经济更不是在各部门、各地区都占多数才能体现主导地位。国有经济应在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位,而不是在所有部门和地区追求数量上的多数。

5、()享有对特别行政区基本法的修改权。

A.中央人民政府

B.特别行政区立法机关

C.全国人大常委会

D.全国人大

【答案】:D

【解析】特别行政区基本法的修改权属于全国人民代表大会。中央人民政府主要负责管理与特别行政区有关的外交事务,以及依照基本法的规定任命特别行政区行政长官和行政机关的主要官员等事务,并不享有基本法修改权。特别行政区立法机关负责制定特别行政区的法律,但无权修改特别行政区基本法。全国人大常委会主要行使解释特别行政区基本法等职权,并没有基本法的修改权。因此本题正确答案是全国人大。

6、会议纪要是构成会议文件的一种公文文种,以下关于会议纪要的标题,说法正确的是()。

A.需写明会议名称与文种

B.需写明发文机关名称、事由与文种

C.需写明会议名称、事由与文种

D

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