大班体育游戏详案教案及教学反思《小马运粮》.docx

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大班体育游戏详案教案及教学反思《小马运粮》

一、活动背景与目标设定

在幼儿园日常体育教学实践中，我们观察到大班幼儿正处于身体协调性和运动技能发展的关键阶段。这个年龄段的孩子们对角色扮演类活动表现出强烈的参与热情，尤其喜欢模仿动物行为或生活场景的游戏形式。结合秋季丰收的季节特征，以及《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏”的发展目标，我们设计了《小马运粮》体育游戏活动。选择这一主题不仅源于幼儿对农场生活的天然好奇，更因为它能巧妙地将运动技能训练与生活经验相融合，让孩子们在模拟运粮的过程中体验劳动乐趣，培养规则意识和团队精神。这种