阿拉善左旗2026年度教育领域紧缺专业教师校园招聘工作备考题库及答案详解一套.docxVIP

阿拉善左旗2026年度教育领域紧缺专业教师校园招聘工作备考题库

第一部分单选题(50题)

1、诗句“空花落尽酒倾缸，日上山融雪涨江”描绘了化雪时的景象，关于这一过程的科学解释，下列说法正确的是（）。

A.此过程中，雪吸收了热量

B.此过程中，雪从固体直接变成了气体

C.此过程中雪的温度变化主要是受到热传导的影响

D.此过程是因为雪和空气发生了化学反应

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对雪融化过程的科学原理的理解。解题关键在于准确把握雪融化所涉及的物态变化以及其中的热量变化等知识。雪融化成水是熔化现象，在这个过程中，雪需要从周围环境吸收热量才能实现状态由固态转变为液态，所以此过程中雪吸收了热量。雪从固体直接变成气体是升华现象，而题目描述的是雪化成水，是熔化过程，并非升华，所以不是从固体直接变成气体。雪的温度变化主要是由于吸收热量导致，吸收热量的方式有多种，不仅仅是热传导，热对流、热辐射等也会有影响，所以不能说主要受热传导影响。雪融化只是物态发生了变化，并没有新物质生成，不属于化学反应，它不涉及与空气发生化学反应。综上，正确的说法是此过程中雪吸收了热量。

2、下列不属于行政领导权力来源的是()。

A.决策权力

B.归属权

C.合法权力

D.奖惩权力

【答案】：A

【解析】行政领导权力来源主要有合法权力、奖惩权力、专家权力、归属权等。合法权力是指领导者因占据一定职位而获得的法定权力；奖惩权力是领导者对下属进行奖励或惩罚的权力；归属权是基于领导者与下属之间的特殊情感联系，下属出于对领导者的认同和忠诚而给予领导者的权力。而决策权力是行政领导的职能和行为表现，并非行政领导权力的来源。所以不属于行政领导权力来源的是决策权力。

3、当代著名作家王小波曾评价说，一部作品讲了一个老渔夫的故事，且在这个故事里揭示了人类共同的命运。下列属于王小波所指的作家和作品是（）。

A.普希金《渔夫和金鱼的故事》

B.莫泊桑《我的叔叔于勒》

C.巴尔扎克《高老头》

D.海明威《老人与海》

【答案】：D

【解析】该题主要考查对文学作品及其特点的了解。解题关键在于根据题干中“老渔夫的故事”以及“揭示人类共同的命运”这两个关键信息来判断相应的作家和作品。《老人与海》讲述了一位老年古巴渔夫，在离岸很远的湾流中的大鱼搏斗的故事，通过老渔夫圣地亚哥与鲨鱼搏斗等情节，展现了人类在困境中不屈不挠的精神，揭示了人类共同的命运——面对不可知的挑战和困境时，仍要勇敢抗争。《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童话故事，主要讽刺了老太婆的贪得无厌，未深刻揭示人类共同命运。《我的叔叔于勒》围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，反映了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，并非讲老渔夫故事。《高老头》以法国波旁王朝复辟时期为背景，主要描写了高老头被女儿榨干财产后悲惨死去的故事，也不符合题干信息。所以正确答案是关于海明威《老人与海》。

4、2019年4月，李某在银河区天通大道商业银行的ATM取款机取款，先取出500元后，发现机器出错可连续取款，便先后取款170余笔，合计17万余元。当晚，李某再次前往提款并反复操作。事后，李某携款潜逃。李某构成（）

A.侵占罪

B.盗窃罪

C.诈骗罪

D.信用卡诈骗罪

【答案】：B

【解析】本题考查罪名的认定。首先，分析各罪名的构成要件：-侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。其前提是合法占有他人财物，之后才产生非法占有的故意。-盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。-诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为，其核心是使被害人基于错误认识而处分财产。-信用卡诈骗罪是指以非法占有为目的，违反信用卡管理法规，利用信用卡进行诈骗活动，骗取财物数额较大的犯罪行为，常见情形包括使用伪造的信用卡、使用作废的信用卡、冒用他人信用卡、恶意透支等。然后，结合本题案例进行分析。李某在发现ATM机出错后，利用机器故障反复操作取款，其行为是在银行不知情的情况下秘密获取银行资金。李某并非基于合法占有而产生非法占有的故意，不构成侵占罪；他也没有通过虚构事实或隐瞒真相的方法使银行基于错误认识处分财产，不符合诈骗罪的构成要件；题干中也未体现其使用信用卡进行诈骗活动的情形，不构成信用卡诈骗罪。而李某以非法占有为目的，秘密窃取银行资金，其行为符合盗窃罪的构成要件。综上，李某构成盗窃罪。

5、农村信用社是属于（）

A.合作金融机构

B.商业金融机构

C.政策金融机构

D.民间金融机构

【答案】：A

【解析】农村信用社是由社员入股组成、实行民主管理、主要为社员提供金融服务的合作金融组织。合