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宜昌市伍家岗区2026年“招才兴业”教育系统事业单位人才引进公开招聘42人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《关于××学校修建实验大楼的请示》，作者应是（）。

A.起草文件的校办秘书

B.××学校的小班主任

C.××学校

D.签发文件的校长

【答案】：C

【解析】请示是下级单位向上级单位请求指示、批准时所使用的公文。在本题中，关于学校修建实验大楼的请示，主体是该学校，所以作者应是学校，而不是起草文件的校办秘书，秘书只是负责起草工作；也不是小班主任，班主任主要负责班级管理工作，与该请示的主体不相关；更不是签发文件的校长，校长虽有签发文件的职责，但文件代表的是学校这个组织的意愿，作者是学校这个整体，而非校长个人。所以答案是××学校。

2、行政复议的范围不包括（）。

A.行政处罚

B.公务员奖惩

C.行政确权行为

D.行政强制措施

【答案】：B

【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的一种法律制度。行政处罚是行政主体对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织所给予的制裁，当事人若认为该行政处罚侵犯其合法权益，可申请行政复议。行政确权行为是行政机关对当事人之间就自然资源所有权或使用权的归属发生争议予以确认裁决的行为，当事人对行政确权行为不服的，能提起行政复议。行政强制措施是行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为，当事人若对行政强制措施不服，可以申请行政复议。而公务员奖惩属于行政机关内部人事管理行为，根据相关法律规定，公务员对涉及本人的人事处理不服的，可以自知道该人事处理之日起三十日内向原处理机关申请复核；对复核结果不服的，可以自接到复核决定之日起十五日内，按照规定向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉；也可以不经复核，自知道该人事处理之日起三十日内直接提出申诉，但不能申请行政复议。所以行政复议的范围不包括公务员奖惩。

3、下列关于法律关系“三要素”说法正确的是（）。

A.甲认为法律关系的主体指的是享有权利的人

B.乙认为法律关系的客体指的是承担义务的人

C.丙认为法律关系只能在平等民事主体之间形成

D.丁认为法律关系的三要素是指“主体、客体、内容”

【答案】：D

【解析】法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系，其由主体、客体和内容三要素构成。法律关系的主体是指法律关系的参加者，即在法律关系中享有权利或承担义务的人，并非仅指享有权利的人。法律关系的客体是指权利和义务所指向的对象，并非指承担义务的人。法律关系不仅能在平等民事主体之间形成，在不平等主体之间也可能形成，比如行政法律关系就是在行政主体和行政相对人之间形成的，二者并非平等的民事主体。所以，认为法律关系的三要素是指“主体、客体、内容”这一说法正确。

4、2020年熊猫币的图案是一只已经成长为“儿童”的小熊猫。熊猫金币由我国发行，也是世界五大投资币之一。下列关于熊猫币说法错误的是（）。

A.熊猫币属于法定货币

B.熊猫币的面额不计入市场现金流通量

C.熊猫币是一种纪念币

D.符合条件的纳税人销售的熊猫普制金币免征增值税

【答案】：B

【解析】本题主要考查对熊猫币相关概念和性质的理解。熊猫币由我国发行，属于法定货币。法定货币是由国家法律规定的，强制流通不以任何贵金属为基础的独立发挥货币职能的货币，所以熊猫币具有法定货币的属性。熊猫币的面额是其象征意义，主要起表示法定货币身份的作用，并不用于实际的商品交换和流通，因此其面额不计入市场现金流通量。熊猫币分为纪念币和普制币，其中熊猫纪念币是具有特定主题、限量发行的人民币，所以熊猫币是一种纪念币这种表述是合理的。对于符合条件的纳税人销售的熊猫普制金币，依据相关税收政策是免征增值税的，这是为了促进熊猫普制金币的销售和流通，推动贵金属纪念币市场的发展。综上所述，题目中所给的各个描述均是正确的，没有错误说法。但由于题目要求选择说法错误的选项，推测可能题目本身存在信息偏差或印刷错误等情况。

5、管理过程中频繁出现的冲突，绝大多数是由（）导致的。

A.个体差异

B.群体差异

C.组织结构差异

D.沟通方式差异

【答案】：C

【解析】管理中冲突产生的原因多种多样。个体差异主要是个体在性格、价值观等方面的不同，但并非管理中绝大多数冲突的原因。群体差异是不同群体间的差异，也不是引发管理中多数冲突的主要因素。沟通方式差异会导