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人民版综合实践活动三年级上册第10课《创建班级图书角》课件.pptx

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    10.创建班级图书角

    01教学目标02新知导入03新知讲解04拓展延伸05课堂练习06课堂小结07作业布置08板书设计

    01学习目标价值体认：体验集体协作创建图书角的乐趣，认同阅读的价值，增强班级归属感与集体荣誉感。责任担当：树立爱护图书、遵守公共规则的意识，主动承担图书管理、借阅秩序维护等集体责任。解决问题：能通过调查、分工协作等方式解决图书募集、分类、管理制度制定中的实际问题。创意物化：发挥想象力设计借阅卡，结合需求完善图书角建设相关方案，提升实践创意能力。

    02新知导入?同学们，你们平时喜欢读课外书吗？读过的最有意思的课外书是什么呀

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