枣庄技师学院2025年第二批公开招聘备案制工作人员备考题库及参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-16 发布于河南
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枣庄技师学院2025年第二批公开招聘备案制工作人员备考题库及参考答案详解.docx

枣庄技师学院2025年第二批公开招聘备案制工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、当前,越来越多的单位开始关注“人性化管理”,以适应日益激烈的人才竞争。以下管理手段中,与人性化管理不相符的是:

A.严肃纪律,强化绩效管理,创造竞争的工作氛围

B.结合企业发展需要,为员工制定个人职业发展计划

C.上级顾及员工的自尊,对其一般性工作过失可以不予追究

D.从高层管理到普通员工切实开展自我批评

【答案】:A

【解析】人性化管理强调以人为本,注重员工的需求、感受和发展,以提高员工的工作积极性和满意度,增强企业的凝聚力和竞争力。严肃纪律,强化绩效管理,创造竞争的工作氛围,主要侧重于通过严格的制度和竞争压力来推动工作,这种管理方式没有突出对员工个体需求、感受和发展的关注,更多的是从企业效率和业绩方面考虑,与人性化管理中以员工为中心的理念不相符。结合企业发展需要为员工制定个人职业发展计划,体现了对员工个人成长和职业发展的关心,有助于员工明确自己的职业方向,与企业共同成长,符合人性化管理。上级顾及员工的自尊,对其一般性工作过失不予追究,这是考虑到员工的感受,给予员工一定的宽容和理解,能够保护员工的工作积极性,属于人性化管理。从高层管理到普通员工切实开展自我批评,促进了企业内部的沟通和自我反思,有利于营造良好的团队氛围,提升团队凝聚力,也是人性化管理的一种体现。所以与人性化管理不相符的管理手段是严肃纪律,强化绩效管理,创造竞争的工作氛围。

2、孔子提倡中庸之道的理论基础是()。(注:本题仅对格式做处理,原文题干已是规范表述)

A.阴阳五行

B.天人感应

C.道法自然

D.天人合一

【答案】:D

【解析】本题主要考查孔子提倡中庸之道的理论基础相关知识。中庸之道是儒家的一种主张,强调适度、平衡与和谐。阴阳五行是中国古代哲学概念,主要用于解释宇宙万物的构成和变化规律,并非孔子提倡中庸之道的理论基础。天人感应是西汉董仲舒提出的思想,强调天与人之间的感应关系,通过天象等变化来显示天意,与孔子中庸之道的理论基础不相关。道法自然是道家老子的思想主张,强调遵循自然规律,并非儒家孔子的观点,也不是中庸之道的理论基础。而天人合一强调天道与人道、自然与人为的相通和统一,这与孔子所倡导的中庸之道相契合,是中庸之道的理论基础。人们可以依据天人合一的理念,在现实生活中追求一种平衡、和谐的状态,避免走极端,从而实现中庸。所以,孔子提倡中庸之道的理论基础是天人合一。

3、下列关于感谢信的理解,正确的是()。

A.写作感谢信时,首先要表达向对方学习的态度和决心

B.感谢信除了具有表达感谢的作用之外,还含有一定的表扬意义

C.感谢信不同于一般书信,结束语一般不用“此致敬礼”之类用语

D.感谢信一般采取公开张贴或在大众媒体上发表等两种方式,以起到宣传表彰作用

【答案】:B

【解析】感谢信在表达感谢的同时,通过讲述对方的先进事迹、高尚行为等,对对方的善举和美德进行赞扬,所以具有一定的表扬意义。写作感谢信时,首先应表达诚挚的感谢之情,而非表达向对方学习的态度和决心。感谢信属于一般书信范畴,结束语通常可用“此致敬礼”之类用语。感谢信发布方式多样,除公开张贴或在大众媒体上发表外,还可直接寄送给对方等,并非只有这两种方式。

4、加强我国国际传播能力建设的重要任务之一是讲好中国故事,传播好中国声音,展示()的中国。

A.美丽、立体、全面

B.真实、客观、全面

C.真实、立体、形象

D.真实、立体、全面

【答案】:D

【解析】加强我国国际传播能力建设,需要在国际舞台上准确、全面、生动地呈现中国的实际情况,让世界更好地认识和理解中国。“真实”强调内容的客观性和事实性,意味着在传播过程中要基于真实发生的事件和实际情况,不夸大、不缩小、不歪曲,这样才能让外界获得对中国的正确认知;“立体”要求从多个维度、多个层面进行展示,涵盖政治、经济、文化、社会、生态等各个领域,以及城市乡村、不同地区、不同群体等各个方面,展现中国丰富多样的面貌;“全面”则突出要涵盖中国发展的各个方面,包括成就与挑战、进步与不足等,使外界能够对中国有一个完整的认识。“真实、立体、全面”是官方表述,精准契合加强国际传播能力建设时展示中国形象的要求。而“美丽、立体、全面”中“美丽”主要侧重于自然景观或外在形象等方面,不能全面涵盖展示中国形象的丰富内涵;“真实、客观、全面”,“客观”与“真实”语义有一定重合,且不如“立体”能体现多维度展示的要求;“真实、立体、形象”,“形象”表述较为宽泛和感性,不如“全面”更能准确体现展示内容的完整性和系统性。所以答案应选“真实、立体、全面”。

5、沟通是不同行为主体借助各种载体实现信息双向流动,形成行为主体的感知,以达成特定目标的行为过程。在同一管理层次之间的沟

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