重庆市渝北区和合第一幼儿园2026年公开招聘编外教师备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-16 发布于河南
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重庆市渝北区和合第一幼儿园2026年公开招聘编外教师备考题库及一套完整答案详解.docx

重庆市渝北区和合第一幼儿园2026年公开招聘编外教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、合成字是合体字中一个比较特殊的门类。它原本是汉语中一个常用的词语、词组,但由于这些词语、词组在方言中使用的频率很高,就把这些词语在讲究字形美观的前提下原封不动地组合成了一个独有的汉字。根据上述定义,下列汉字不属于合成字的是()

A.氼,读作nì,古同“溺”,沉没,沉溺

B.嘦,读作jiào,方言,“只要”的意思

C.覅,读作fiào,表示否定,相当于“不要”

D.尠,读作xiǎn,意思是稀有的、罕见的

【答案】:A

【解析】合成字是常用词语、词组在方言中高频使用,在美观前提下组合成的汉字。嘦是“只要”、覅是“不要”、尠有对应含义组合,而氼只是古同“溺”,并非词语组合,所以不属于合成字。

2、在选择公文时,应使用适宜的公文形式,一般不得()。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.并级行文

【答案】:C

【解析】在公文选择时,为保证公文传递的有序性和有效性,维护正常的工作秩序和层级管理,一般应遵循一定的行文规则。逐级行文是按照隶属关系或业务指导关系,一级一级向上或向下行文,是最基本、最常用的行文方式;多级行文是同时向若干层级的上级机关或下级机关制发公文,在必要时可以采用这种方式来提高公文传递的效率;并级行文通常指同级机关或不相隶属机关之间的行文,这也是合理且常见的行文方式。而越级行文是越过直接上级或下级机关向更高层级或更低层级机关行文,这种方式打破了正常的层级秩序,可能会导致工作混乱、信息不畅等问题,所以一般情况下不得越级行文。

3、下列行为中不可被提起行政复议的是()。

A.对行政机关作出的警告决定不服的

B.认为行政机关侵犯合法的经营自主权的

C.对行政机关作出的行政处分不服的

D.认为行政机关违法集资的

【答案】:C

【解析】行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请,行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查,并作出行政复议决定的一种法律制度。对行政机关作出的警告决定不服属于可行政复议的情形。警告是行政处罚的一种,行政处罚属于具体行政行为,公民、法人或者其他组织对行政处罚不服的,可以申请行政复议,以此保障自身合法权益。认为行政机关侵犯合法的经营自主权也可申请行政复议。经营自主权是市场主体依法享有的重要权利,行政机关侵犯合法经营自主权,属于对市场主体合法权益的侵害,市场主体有权通过行政复议等途径维护自身权益。而对行政机关作出的行政处分不服,不可提起行政复议。行政处分是行政机关对其内部工作人员的一种惩戒措施,属于内部行政行为。内部行政行为通常通过内部申诉等途径解决,不在行政复议的受理范围内。认为行政机关违法集资同样能提起行政复议。违法集资是行政机关的违法行为,这种行为侵犯了公民、法人或其他组织的财产权益等合法权益,当事人可以通过行政复议来要求纠正该违法行为,维护自身的合法权益。综上,不可被提起行政复议的是对行政机关作出的行政处分不服的情况。

4、下列关于温度的相关说法有误的是()。

A.火山熔岩在冷却时凝固是由里向外进行的

B.抛物面形的反射镜聚光可获得较高的温度

C.热敏电阻是应用比较广泛的温度传感器

D.液氮低温冷冻法可用于废轮胎生产精细胶粉

【答案】:A

【解析】本题可对各选项相关说法进行逐一分析。火山熔岩在冷却时,由于外部与周围环境接触,散热更快,所以是由外向里进行凝固的,而不是由里向外进行凝固,该说法有误。抛物面形的反射镜能够将平行光线汇聚到一个焦点上,在焦点处可以集中大量的能量,从而获得较高的温度,这种原理在一些太阳能聚光设备中得到应用,该说法正确。热敏电阻的阻值会随温度的变化而发生显著变化,具有灵敏度高、成本低等优点,在许多需要测量和控制温度的领域,如空调、冰箱等家电设备以及工业生产中的温度监测系统中应用较为广泛,是应用比较广泛的温度传感器,该说法正确。液氮低温冷冻法是利用液氮的低温特性,使废轮胎在低温环境下变脆,然后通过破碎等工艺将其生产成精细胶粉,这种方法能够有效处理废轮胎,同时得到具有一定利用价值的精细胶粉,该说法正确。本题要求选择说法有误的选项,所以答案是关于火山熔岩冷却凝固的相关说法。

5、()是整个管理控制流程中最为关键的一个环节。

A.衡量成效

B.确立标准

C.信息反馈

D.纠正偏差

【答案】:D

【解析】管理控制过程通常包括确立标准、衡量成效、纠正偏差等环节。确立标准是基础,它为后续的衡量和控制提供了依据;衡量成效是将实际工作情况与标准进行对比,以发现偏差;信息反馈是贯穿于整个管理控制过程,帮助管理者及时了解情况,但它不是一个独立的关键环节。而纠

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