浙江省嵊州市蒋镇学校2026届数学九年级第一学期期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

浙江省嵊州市蒋镇学校2026届数学九年级第一学期期末质量检测模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．如图，一次函数y=2x与反比例函数y=（k＞0）的图象交于A，B两点，点P在以C（﹣2，0）为圆心，1为半径的⊙C上，Q是AP的中点，已知OQ长的最大值为，则k的值为（）

A． B． C． D．

2．正六边形的周长为12，则它的面积为（）

A． B． C． D．

3．如图，AD是的一条角平分线，点E在AD上．若，，则与的面积比为（）

A．1:5 B．5:1 C．3:20 D．20:3

4．时钟上的分针匀速旋转一周需要60分钟，则经过10分钟，分针旋转了（）.

A．10° B．20° C．30° D．60°

5．下列命题中，是真命题的是

A．两条对角线互相平分的四边形是平行四边形

B．两条对角线相等的四边形是矩形

C．两条对角线互相垂直的四边形是菱形

D．两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

6．一元二次方程（x+2）（x﹣1）＝4的解是（）

A．x1＝0，x2＝﹣3B．x1＝2，x2＝﹣3

C．x1＝1，x2＝2D．x1＝﹣1，x2＝﹣2

7．我国传统文化中的“福禄寿喜”图（如图）由四个图案构成．这四个图案中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）

A． B． C． D．

8．如图，△ABC中，∠ACB=90°，沿CD折叠△CBD，使点B恰好落在AC边上的点E处．若∠A=22°，则∠BDC等于

A．44° B．60° C．67° D．77°

9．下列说法中，正确的个数（）

①位似图形都相似:

②两个等边三角形一定是位似图形；

③两个相似多边形的面积比为5:1．则周长的比为5:1；

④两个大小不相等的圆一定是位似图形．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

10．抛物线的对称轴为直线，与轴的一个交点坐标为，其部分图象如图所示．下列叙述中：①；②关于的方程的两个根是；③；④；⑤当时，随增大而增大．正确的个数是（）

A．4 B．3 C．2 D．1

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．不等式组的解集是_____________．

12．关于的一元二次方程有两个不相等实数根，则的取值范围是________．

13．若反比例函数的图像在二、四象限，其图像上有两点，，则______（填“”或“”或“”）．

14．写出一个二次函数关系式，使其图象开口向上_______.

15．如图，把直角三角形的斜边放在定直线上，按顺时针方向在上转动两次，使它转到的位置.设，，则顶点运动到点的位置时，点经过的路线长为_________．

16．如图，AB为⊙O的直径，点P为AB延长线上的一点，过点P作⊙O的切线PE，切点为M，过A、B两点分别作PE的垂线AC、BD，垂足分别为C、D，连接AM，则下列结论正确的是___________.(写出所有正确结论的序号)

①AM平分∠CAB；

②AM2＝AC?AB；

③若AB＝4，∠APE＝30°，则的长为；

④若AC＝3，BD＝1，则有CM＝DM＝.

17．如图是抛物线y=-x2+bx+c的部分图象，若y＞0，则x的取值范围是_______________．

18．如图，一次函数的图象与反比例函数的图象交于A(2,﹣4)，B(m,2)两点.当x满足条件______________时，一次函数的值大于反比例函数值.

三、解答题(共66分)

19．（10分）如图1，抛物线与x轴交于A、B两点(点A在x轴的负半轴)，与y轴交于点C．抛物线的对称轴交抛物线于点D，交x轴于点E，点P是线段DE上一动点(点P不与DE两端点重合)，连接PC、PO．

(1)求抛物线的解析式和对称轴；

(1)求∠DAO的度数和△PCO的面积；

(3)在图1中，连接PA，点Q是PA的中点．过点P作PF⊥AD于点F，连接QE、QF、EF得到图1．试探究:是否存在点P，使得，若存在，请求点P的坐标；若不存在，请说明理由．

20．（6分）如图，在直角坐标系中，矩形的顶点、分别在轴和轴正半轴上，点的坐标是，点是边上一动点（不与点、点重合），连结、，过点作射线交的延长线于点，交边于点，且，令，.

（1）当为何值时，？

（2）求与的函数关系式，并写出的取值范围；

（3）在点的运动过程中，是否存在，使的面积与的面积之和等于的面积.若存在，请求的值；若不存在，请说明理由.

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