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珠海中山大学附属第二小学2025年民乐校队教师招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、小说情节通常可划分为四个环节,它们是()。
A.开端发展高潮结局
B.时间地点人物事件
C.起因经过高潮结果
D.标题导语主体结局
【答案】:A
【解析】本题考查小说情节的构成环节。小说情节是指在小说作品所提供的特定艺术描写的环境中,由于人物之间的相互关系和人与环境间的矛盾冲突,而产生的一系列生活事件发生、发展、直至解决的整个过程。其一般可分为开端、发展、高潮、结局四个部分。开端是故事的起始,为故事发展做铺垫;发展是对人物性格和事件的进一步展开;高潮是矛盾冲突最为激烈的阶段;结局则是故事的最终结果。时间、地点、人物、事件是构成故事的基本要素,并非小说情节的环节。起因、经过、高潮、结果常用来描述一般事件的发展过程,而非专门针对小说情节的划分。标题、导语、主体、结局通常是新闻的结构组成部分,与小说情节无关。综上,正确答案为开端、发展、高潮、结局。
2、下列选项中,哪个行为侵犯了作者的著作权?()
A.张某将已经发表的作品改成盲文出版
B.爱家艺术团未经词曲作者同意在赈灾义演中演唱若干歌曲
C.李某每晚唱同一个歌手的歌并录制视频发到朋友圈,得到朋友点赞
D.某学校为课堂教学,复制已发表的作品
【答案】:B
【解析】著作权是指文学、艺术、科学作品的作者对其作品享有的权利。依据《中华人民共和国著作权法》相关规定,为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品;为学校课堂教学或者科学研究,翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用;将已经发表的作品改成盲文出版等情形属于合理使用,不构成侵犯著作权。将已经发表的作品改成盲文出版,符合法律规定的合理使用情形,不构成对作者著作权的侵犯;学校为课堂教学复制已发表的作品,同样属于合理使用范围,不侵犯著作权。每晚唱同一个歌手的歌并录制视频发到朋友圈,这属于个人欣赏和分享行为,未用于商业目的,通常也不构成对著作权的侵犯。而艺术团未经词曲作者同意,在赈灾义演中演唱若干歌曲,尽管是义演,但演出行为不属于合理使用的范畴,需要获得词曲作者许可并支付报酬等,因此这种行为侵犯了作者的著作权。
3、在管理的教育方法中,能使管理活动更具群众基础,提升管理制度执行效率的方式是()。
A.专业式教育
B.情景式教育
C.启发式教育
D.互动式教育
【答案】:B
【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流,鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动,能让被管理者更好地理解管理制度和要求,增强他们对管理工作的认同感和参与感,进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时,由于被管理者积极参与且理解管理意图,管理制度在执行过程中会更加顺畅,执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授;情景式教育是通过创设特定情景来进行教学;启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题,但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面,效果不如互动式教育直接和显著。
4、下列行为中,没有违反《中华人民共和国妇女权益保障法》的是()。
A.某单位辞退了怀孕的小李
B.某单位招收了一位年满17周岁的未成年女工
C.由于家庭生活困难,老王让自己正在上小学的女儿辍学回家干活
D.某公司未经王女士同意,以营利为目的,将其肖像印发在广告画上
【答案】:B
【解析】《中华人民共和国妇女权益保障法》保护妇女权益。辞退怀孕员工、让小学女儿辍学、未经同意用肖像营利均违法。单位招收年满17周岁未成年女工未违反该法,因满16周岁可就业。
5、信息技术革命方兴未艾,个人信息具有很高的商业价值。从数字经济规模跃居全球第二,到手机支付、共享经济、“互联网+”等新业态、新模式引领世界潮流,当下中国,数字经济正成为驱动高质量发展、引领经济社会革新的加速器。互联网大范围、深层次地拓展了发展空间,也带来了隐私保护的风险挑战。信息技术推动社会变革与信息安全风险不断加剧的矛盾这一世界性课题,日益摆在我们面前。这段文字意在说明:
A.个人信息的商业价值
B.数字经济发展的态势
C.数字经济发展的困境
D.信息技术与信息安全的矛盾
【答案】:D
【解析】文段先讲信息技术带来数字经济发展,接着指出互联网带来隐私保护风险挑战,尾句强调信息技术推动变革与信息安全风险加剧的矛盾是世界性课题,意在说明信息技术与信息安全的矛盾。
6、下列表述不正确的一项是()。
A.《庄子》是道家著作,善于运用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽
B.鹏是中国神话传说中的一种大鸟,由鲲变化而成。鲲鹏寓意施展抱负,实现理想
C.马克·吐温,英国作家,代表作有小说《百万英镑》《汤姆·索亚历险记》
D.“漏断人初静”句中“
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