昆明市第十二中学教育集团2025年12月聘用制教师招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

昆明市第十二中学教育集团2025年12月聘用制教师招聘备考题库及答案详解1套.docx

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昆明市第十二中学教育集团2025年12月聘用制教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可能向各个方向扩展,不受已知的或现存的方式、方法、规则和范畴的约束,并且从这种扩散、辐射和求异式的思考中,求得多种不同的解决办法,衍生出各种不同的结果。根据以上定义,下列不属于发散思维的是()。

A.化学能能产生电能,据此伏特发明了伏打电池;反过来电能也能产生化学能,通过电解,戴维发现了钾、钠等7种元素

B.19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到水泥加固

C.数学运算过程中的“一题多解”

D.理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论

【答案】:D

【解析】发散思维的定义要点是:①从已有的信息出发;②求得多种不同的解决办法;③衍生出各种不同的结果。有这样一个例子,理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论,这不属于发散思维。

2、部分电视从业者认为综艺节目就应该娱乐大众,如果强调价值理念的传播,就容易出现内容枯燥、形式单一、刻板说教、传播力和影响力不高等问题,很难被受众认可。其实,形式创新并不等于文化内涵的缺乏,更不是审美趣味的低俗,综艺节目不仅要追求在艺术表达上令人眼前一亮,也必须蕴含一定的价值导向,承担一定的社会责任,才能更大程度地融入现实社会和百姓生活,获得更多人的认可。这段文字意在强调:

A.综艺节目从业者不宜过分迎合受众的需求

B.艺术创新是综艺节目获得大众认可的法宝

C.电视受众反感缺乏创意的价值理念传播方式

D.综艺节目应该兼顾娱乐效果与社会价值导向

【答案】:D

【解析】部分从业者认为综艺强调价值理念有问题,而实际上综艺不仅要艺术创新,还须有价值导向、承担社会责任,才能获认可,所以应兼顾娱乐效果与社会价值导向。

3、河南省对口支援新疆的地区是()。

A.和田地区

B.哈密地区

C.吐鲁番地区

D.喀什地区

【答案】:B

【解析】本题考查河南省对口支援新疆的地区。在对口援疆工作中,河南省对口支援的是哈密地区。而和田地区主要由北京市、天津市等对口支援;吐鲁番地区由湖南省等对口支援;喀什地区由上海市、山东省等对口支援。所以答案是哈密地区。

4、某林业部门在工作中出现严重问题,已作出相应处理和安排,打算将处理意见及结果向上级单位报告,请求上级单位审阅。此时,该林业部门应作()。

A.报送报告

B.情况报告

C.调查报告

D.工作报告

【答案】:B

【解析】该题主要考查不同类型报告的适用场景。报送报告适用于向上级报送文件、物件等;情况报告主要是向上级汇报特定工作中出现的新情况、新问题;调查报告是对某一情况、事件、经验或问题进行深入细致的调查研究后写成的书面报告;工作报告则是向上级汇报工作进展、完成情况等。本题中林业部门在工作中出现严重问题,要将处理意见及结果向上级报告,重点在于汇报特定工作中的问题及处理情况,所以应作情况报告。

5、下列有关该区域的说法正确的是()。

A.该区域是世界上最长、最具有发展潜力的经济带

B.大力开发下游地区水能资源,符合该区域的发展规划

C.该区域交通不够便利,自然环境较差,经济发展水平与两端的经济圈存在巨大落差,整个区域存在“两边高,中间低”的现象

D.该区域是中国位置居中、区位良好、规模最大、经济发达、综合竞争力最强的经济带

【答案】:D

【解析】该题主要考查对某区域相关情况的正确理解。世界上最长、最具发展潜力的经济带相关表述需结合更具体的区域信息判断,题中未明确说明该区域能满足此特征,所以这种说法缺乏依据。下游地区通常地势较为平坦,水能资源并不丰富,大力开发下游地区水能资源不符合水能开发的一般规律和该区域合理发展规划。该区域交通状况、自然环境和经济发展水平要依据具体实际情况判断,“交通不够便利,自然环境较差,经济发展水平与两端经济圈存在巨大落差,整个区域存在‘两边高,中间低’的现象”这种一概而论的说法不一定符合实际情况。而区域若位置居中、区位良好、规模最大、经济发达、综合竞争力最强,是符合一些重要经济带典型特征的,是对该区域较为合理且可能正确的描述。所以正确说法是该区域是中国位置居中、区位良好、规模最大、经济发达、综合竞争力最强的经济带。

6、战国时期,秦国实行()后,经济得以发展,经济实力持续增强,军事实力不断提升,从而成为战国时期实力最强的国家。

A.百日维新

B.戊戌变法

C.庆历变法

D.商鞅变法

【答案】:D

【解析】本题主要考查战国时期秦国增强实力的举措相关历史知识。百日维新,即戊戌变法,是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发展农、工、商业等的资产阶级改良运动,发生在近代中国,并非战国时期的

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