山西省太原市志达中学2026届数学八年级第一学期期末复习检测试题含解析.docVIP

山西省太原市志达中学2026届数学八年级第一学期期末复习检测试题

测试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．若方程无解，则的值为（）

A．-1 B．-1或 C．3 D．-1或3

2．若=，把实数在数轴上对应的点的位置表示出来，可能正确的是（）

A． B．

C． D．

3．下列条件中，不能判定△ABC是直角三角形的是（）

A．∠A：∠B：∠C=3：4：5 B．∠A=∠B=∠C

C．∠B=50°，∠C=40° D．a=5，b=12，c=13

4．已知关于x的分式方程的解是正数，则m的取值范围是()

A．m＜4且m≠3 B．m＜4 C．m≤4且m≠3 D．m＞5且m≠6

5．下列各组数为勾股数的是（）

A．7，12，13 B．3，4，7 C．3，4，6 D．8，15，17

6．如图，在下列条件中，不能判定直线a与b平行的是（）

A．∠1=∠2 B．∠2=∠3 C．∠3=∠5 D．∠3+∠4=180°

7．如果是一个完全平方式，则n值为（）

A．1； B．-1； C．6； D．±1．

8．下列各式不成立的是（）

A． B．

C． D．

9．如图，AO=，CO=DO，AD与BC交于E，∠O=40o，∠=25o，则∠的度数是(???)

A． B． C． D．

10．在一些美术字中，有的汉字是轴对称图形．下面4个汉字中，可以看作是轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，将两张长为8，宽为2的矩形纸条交叉，使重叠部分是一个菱形，容易知道当两张纸条垂直时，菱形的周长有最小值8，那么菱形周长的最大值是_________．

12．在平面直角坐标系中，点（-1，2）关于y轴对称的点的坐标是．

13．计算的值___________．

14．已知am＝2，an＝3，则am-n＝_____．

15．在平面直角坐标系xOy中，已知点A（0，1），B（1，2），点P在x轴上运动，当点P到A、B两点距离之差的绝对值最大时，点P的坐标是_______．

16．已知x＝﹣2，y＝1是方程mx+2y＝6的一个解，则m的值为_____．

17．在一次函数y=﹣3x+1中，当﹣1＜x＜2时，对应y的取值范围是_____．

18．某芯片的电子元件的直径为0.0000034米,该电子元件的直径用科学记数法可以表示为_______米.

三、解答题(共66分)

19．（10分）分式化简求值与解方程

（1）分式化简求值÷，其中

（2）解分式方程：

20．（6分）某县为了落实中央的“强基惠民工程”，计划将某村的居民自来水管道进行改造．该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成；若乙队单独施工，则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍．如果由甲、乙先合做15天，那么余下的工程由甲队单独完成还需5天．

（1）这项工程的规定天数是多少天？

（2）已知甲队每天的施工费用为5500元，乙队每天的施工费用为3000元，为了缩短工期以减少对居民用水的影响，工程指挥部最终决定该工程由甲、乙合做来完成，则该工程施工费用是多少？

21．（6分）分解因式：

（1）．

（2）．

22．（8分）综合与实践

（1）问题发现

如图1，和均为等边三角形，点在同一直线上，连接．请写出的度数及线段之间的数量关系，并说明理由．

（2）类比探究

如图2，和均为等腰直角三角形，，点在同一直线上，为中边上的高，连接．

填空：①的度数为____________；

②线段之间的数量关系为_______________________________．

（3）拓展延伸

在（2）的条件下，若，则四边形的面积为______________．

23．（8分）甲、乙两座城市的中心火车站A，B两站相距360km.一列动车与一列特快列车分别从A，B两站同时出发相向而行，动车的平均速度比特快列车快54km/h，当动车到达B站时，特快列车恰好到达距离A站135km处的C站．求动车和特快列车的平均速度各是多少？

24．（8分）计算：．

25．（10分）先化简，再求值：÷（a﹣1﹣），其中a＝﹣1．

26．（10分）某单位750名职工积极参加向贫困地区学校捐书活动，为了解职工的捐书量，采用随机抽样的方法抽取30名职工作为样本，对他们的捐书量进行统计，统计结果共有4本、5本、6本、7本、8本五类，分别用A，B，C，D，E表示，根据统计数据绘制成了如图所示的不完整