第29讲：余弦定理和正弦定理（知识梳理+题型总结）（学生版）.docx

【第30讲：余弦定理和正弦定理】

【新高考课程标准要求】

一、知识理解与掌握

正弦定理：要求学生必须牢固掌握正弦定理的基本形式，即（其中为三角形外接圆半径）。这意味着学生不仅要记住该公式，更要深入理解其内涵，知晓公式中各边、、与对应角、、正弦值之间的比例关系。例如，在年新高考某卷的一道题目中，给出了三角形的两角及一边，要求学生运用正弦定理求出另一边的长度。这就考查了学生对正弦定理基本形式的直接应用能力，只有准确理解公式，才能迅速建立等式进行求解。

余弦定理：学生需熟练掌握余弦定理的三种表达形式，即、、，以及其变形公式、、。在年某高考模拟题中，已知三角形三边长度，要求判断三角形的形状，这就需要