人教部编版小学语文三年级下册 昆虫备忘录 名师教学课件PPT(5).pptVIP

本文介绍了的复眼,花大姐的种类及特点,独角仙独特的外形及的特点,在画画时形态好掌握的特点。表现了作者平时,以及作者对昆虫的_________。观察细致苍蝇和蜻蜓主题概括喜爱之情力气大蚂蚱描写昆虫的诗句1.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦瑟》?2.不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》?拓展延伸蜻蜓是益虫,它们除了能大量捕食蚊、蝇外,有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫。请你写一句标语,呼吁人们不要捕捉蜻蜓。蜻蜓能捕捉害虫,是我们人类的朋友,请大家要保护蜻蜓!************************4昆虫备忘录你认识这些昆虫吗?在我们的生活中,有很多的小昆虫,它们有着怎样的生活习性?让我们一起走进课文,去了解一下这些有趣的小动物们吧。部编版语文三年级下册4昆虫备忘录汪曾祺,江苏高邮人,1920年出生,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。昆虫昆虫种类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%,它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。状元成才路识字方法加一加:月+莫=膜目+害=瞎字理识字:距形声字。“足”表意,表示字义和脚有关;“巨”表声,表示“距”是鸡、稚等腿后面突出像脚趾的部分。词语解释复眼:一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。蜻蜓长着一对复眼。琢磨:思索、考虑。本课指“我”思考蜻蜓的复眼。他是个遇事爱琢磨的孩子。一种薄而软的丝织品。绸稠密,与“稀”相对。读课文,说说课文主要写了哪些昆虫?整体感知本文描写了有复眼的蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角仙、蚂蚱。互动课堂复眼默读课文,说说课文是围绕哪句话展开的?我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?连续的问句写出了作者进行了各种猜测,表明了什么?写“我”对复眼有很多疑问,却没有找到答案。凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。点明了复眼的作用。蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。举例子说明复眼的作用我曾经想过:如果人长了一对复眼……还是不要!那成什么样子!想一想:如果人长了一对复眼,会是什么样?瓢虫瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。“顺顺溜溜”“严丝合缝”写出了瓢虫翅膀的特点。把瓢虫的“膜翅”比作“黑绸衬裙”,形象生动地写出了瓢虫膜翅的外形。比喻拟人瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。具体、详细地描写瓢虫的外形。用具体数字说明圆点是有定数的。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。举例说明蚜虫有益虫和害虫之分。小讨论:和原句对比读,哪句话给你印象更为深刻?用幽默风趣的语言写出了作者对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们可以改改口味,吃蚜虫。吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?疑问句独角仙吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。拟声词形象地表现了独角仙飞行时的状态。摔得很重跳得很高跑得很快词语积累（“得”字短语）这家伙,是昆虫的霸王。作者对独角仙的评价。北京隆福寺过去有独角仙卖,据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。举例子用具体事例说明独角仙的力气大。蚂蚱尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的……我小时候也画过不少,因为它的形态好掌握,很好画。说明喜欢