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2026年首都职工心理考试题库

第一部分单选题(100题)

1、A．Lewis(1967)认为，焦虑作为一种精神病理现象，不具有()的特点。

A.指向未来

B.情绪状态

C.欣快体验

D.躯体不适惑、精神运动性不安和植物功能紊乱

【答案】：C

2、幼儿体验高自尊会导致其以后（）。

A.不能很好地适应学校生活

B.出现压抑和不良情绪

C.缺乏人际交往能力

D.生活满意感和幸福感高

【答案】：D

3、在心理测验时，如果受测者样本具有代表性，对于中等难度的测验，其测验总分应该接近（）。

A.正态分布

B.分数分布

C.偏态分布

D.常态分布

【答案】：D

4、HAMD用于老年人时，在躯体症状的评分上可能（）。

A.出现遗漏

B.非常片面

C.过度评价

D.非常准确

【答案】：C

5、那洛伊德学说在咨询心理学领域属于（）。

A.行为学派

B.认知学派

C.动力学派

D.人本主义学派

【答案】：C

6、我国选用的BPRS，因子分可以归为()。

A.2类

B.3类

C.4类

D.5类

【答案】：D

7、团体咨询效果评估的一般方法是（）。

A.迹象分析法

B.行为计量法

C.浮现综合法

D.成员互评

【答案】：B

8、一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同，言语智商的增加量通常为3．5分，而操作量表的增加量通常为（）分。

A.6.5

B.7.5

C.8.5

D.9.5

【答案】：D

9、[单选题]选择会谈的内容时，应该使之适合（）。

A.咨询师的职业兴趣

B.咨询师的理论水平

C.求助者的心理强度

D.求助者的接受能力

【答案】：D

10、青春发育期的发展存在（）差异。

A.体重

B.年龄

C.性别

D.行为

【答案】：C

11、企业家属于()的社会角色。

A.表现型

B.功利型

C.开放型

D.创新性

【答案】：B

12、思维鸣响属于（）。

A.思维障碍

B.注意障碍

C.情感障碍

D.感知障碍

【答案】：D

13、各种心理咨询流派咨询目标的特点是（）。

A.完全不相容的

B.根本对立的

C.互相排斥的

D.侧重点不同

【答案】：D

14、病理性抑郁的核心症状不包括（）。

A.精力减退或疲乏感

B.昼重夜轻

C.兴趣与愉快感丧失

D.心境低落

【答案】：B

15、健康心理学的工作领域不包括（）。

A.心身疾病的诊断和治疗

B.促进健康服务和健康服务政策的制定

C.生活方式及心理活动与疾病的关系

D.疾病预防和治疗中的心理学问题

【答案】：A

16、关于系统脱敏训练，描述正确的是（）

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表

C.若脱敏过程一开始焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】：C

17、焦虑性神经症的主要特点之一是()。

A.有重复动作

B.与处境不相符的害怕

C.运动性不安

D.有自我强迫和反强迫

【答案】：C

18、使用许又新教授的神经症评定方法确诊神经症，对精神痛苦程度的评定在时间上至少要考虑最近（）。

A.三周以上

B.三个月以上

C.两周以上

D.一个月以上

【答案】：B

19、以“高度的攻击性，缺乏羞惭感，不能从经历中取得经验教训，行为受偶然动机驱使，社会适应不良等”为主要表现的人格障碍是()。

A.偏执型人格障碍

B.反社会人格障碍

C.冲动型人格障碍

D.分裂样人格障碍

【答案】：B

20、[单选题]取样是指从（）中选择有代表性的样本。

A.总体

B.群体

C.目标人群

D.样本

【答案】：C

21、情绪情感的功能不包括（）。

A.动机功能

B.组织功能

C.记忆功能

D.信号功能

【答案】：C

22、WAIS—RC中数字符号分测验正式测验限时（）秒。

A.60

B.120

C.90

D.150

【答案】：C

23、简单任务下的注意广度是（）个项目。

A.3～5

B.3～7

C.7～9

D.5～9

【答案】：D

24、当同时面临两种既有刹又有弊的选择时，我们将体验到的冲突称为（）。

A.双趋冲突

B.双遥冲突

C.趋避冲突

D.双重趋避冲突

【答案】：D

25、BPRS采用的是（）级评分法。

A.1~7的7

B.0~6的7

C.1~5的5

D.0~4的5

【答案】：A

26、下列不属于HAMD因子的是()。

A.认知障碍

B.睡眠障碍

C.情绪障碍

D.日夜变化

【答案】：C

27、在各种影响性技术当中，对求助者影响力最明显的技术是()。

A.解释

B.指导

C.面质

D.自我开放