七年级英语Unit 11学校旅行导学案.pdfVIP

七年级英语学科导学案

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班组别组号使用时间

级

目

1.掌握下列生词和短语:新单词：milk,cow,horse,feed,fed,farmer,quite

标

散步，挤牛奶，骑马，喂鸡，与交谈，拍照，

quitealot(of...)

重

2.掌握重点句型:

难

点(1)—你的学校旅行怎么样？—非常棒！

(2)—你看到牛了吗？—是的，我看到了很多。

(3)—你骑马了吗？—没有，我没有骑。但我挤了牛奶。

3.掌握一般过去时态的基本用法。

一.前置性作业:1.Icanread.我能准确读出学习目标1中的新单词和短语，并记忆。

2.我会写。

挤奶奶牛马农民

喂养(过去式)相当

给奶牛挤奶骑马

喂鸡许多

去散步

拍照和农民说话

3.我能匹配。我是匹配高手,1a的任务很简单,我能将单词与食物迅速搭配好。

4.我能听。听,我能轻松完成1b,圈出Carol在学校郊游时做的三件事情。再听一

遍,我能完成下面的突破：

鲍勃：嗨，卡罗尔。你昨天的学校旅行怎么样？

卡罗尔：非常好！

鲍勃：你去动物园了吗？

卡罗尔：没有，我没去。我去了一个农场。看，这是我的。

鲍勃：你看到任何吗？

卡罗尔：是的，我看到了。我看到了很多。

_

鲍勃：你骑了吗？

Carol:不，我没有。但我了一头牛。

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