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《研学旅行课程设计》课件——任务3-7-3 构建评价体系-解读课程评价误区.pptx

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    解读课程评价误区

    解读课程评价误区;

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    研学课程目标

    1.通过走进大连城市规划馆.系统的认识大连。明史感恩，筑海洋梦。

    2.行走旅顺，结合教材加深对中国近代史认识、亲身体会旅顺在军事上的重要性。

    3.拥抱大海，普及海洋常识，通过海底探导，了解海洋的更多知识。

    4.海岸净滩，参与海洋垃圾治理，海洋动物保护稳定海洋生态，提高保护海洋意识。

    5.金石地质公园，探寻滨海山型地貌，领会大自然的鬼斧神工，激发对地质学的热爱。

    6.向海而行，了解船舶、制作船模，增强爱

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