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西昌市马道幼儿园2026年教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、依据赫西和布兰查德的情境领导理论，若员工具备完成工作任务的能力，但不愿从事该项工作，此时应采取（）领导风格。

A.高任务-低关系

B.低任务-高关系

C.高任务-高关系

D.低任务-低关系

【答案】：B

【解析】赫西和布兰查德的情境领导理论认为，领导风格应根据员工的成熟度来调整，员工成熟度包括工作能力和工作意愿两个维度。当员工有能力完成工作任务，但却不愿意从事此项工作时，意味着员工具备工作能力但缺乏工作积极性。此时应采取低任务-高关系的领导风格。低任务是因为员工有能力完成工作，不需要领导者过多地指导工作任务相关内容；高关系则是要注重与员工建立良好的沟通和关系，通过激励、倾听、支持等方式来提高员工的工作意愿和积极性。所以答案是低任务-高关系。

2、企业在生产要素市场中处于（）地位。该题目本身已符合规范，无需改写。

A.买方

B.卖方

C.公证方

D.以上均有可能

【答案】：D

【解析】在生产要素市场中，生产要素的供给者提供诸如劳动力、土地、资本等生产要素，而企业为了进行生产活动，需要从市场上获取这些生产要素。企业需要付出一定的代价来购买生产要素，以此来组织生产，所以企业在生产要素市场中扮演着购买者的角色，处于买方地位。因此本题正确答案是企业在生产要素市场中处于买方地位。

3、假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（）。

A.万马奔腾

B.川流不息

C.五光十色

D.短斤少两

【答案】：C

【解析】重力突然消失，物体不再受重力作用。万马奔腾、川流不息依赖重力，短斤少两也与重力有关。而五光十色是光的现象，与重力无关，所以重力消失仍存在的是五光十色。

4、张某是某水利局的工作人员，因参与赌博受到警告处分，张某在受处分期间不得（）。

A.晋升职务和级别

B.晋升工资档次

C.岗位交流

D.出境

【答案】：A

【解析】依据《公务员法》规定，公务员受警告处分期间为6个月，在此期间不得晋升职务和级别，但可以晋升工资档次。岗位交流是机关根据工作需要，对公务员进行的跨地区、跨部门的调动或者在同一部门内不同职位之间进行的转换任职，警告处分并不限制公务员进行岗位交流。而关于出境，公务员受警告处分一般也不会直接导致其被限制出境，除非有其他额外的法律规定或特殊情况限制其出境。所以受警告处分期间不得进行的是晋升职务和级别。

5、动物园有一只动物,甲说:“这不是猴子,也不是狒狒。”乙说:“这不是猴子,而是猩猩。”丙说:“这不是猩猩,而是猴子。”三人去问管理员,管理员说:一个人的两个判断都对,还有一个人的都错,另一个人的一对一错。由此可知()。

A.这只动物是猴子

B.这只动物是狒狒

C.这只动物是猩猩

D.无法判断该动物的类别

【答案】：A

【解析】每个人的话都包含了两个命题，并且乙和丙的话中包含了两对矛盾关系，也就是包含了两对“一真一假”的命题。乙和丙的话只能是一个全真一个全假，所以甲的两个命题只能是一真一假。由乙的话全真或全假可知，该动物只能是“猴子”和“猩猩”其中之一，因此甲的话中“不是狒狒”为真，“不是猴子”为假，故这只动物是猴子。

6、社会主义时期民族问题的实质是（）。

A.民族分裂和融合的问题

B.民族压迫和民族差别的问题

C.民族地区的经济和社会发展的问题

D.在根本利益一致基础上的人民内部矛盾的问题

【答案】：D

【解析】社会主义时期，各民族在根本利益上是一致的。民族问题主要是由于历史遗留的民族差别、经济文化发展不平衡等因素产生的，它不是阶级矛盾和敌我矛盾，而是人民内部矛盾。民族分裂和融合并非社会主义时期民族问题实质，我国坚决反对民族分裂，积极促进各民族融合发展，但这不是民族问题的本质体现。民族压迫在社会主义制度下已经消除，社会主义制度保障各民族一律平等。民族地区经济和社会发展问题是民族工作的重点内容，但不是民族问题的实质。所以社会主义时期民族问题的实质是在根本利益一致基础上的人民内部矛盾的问题。

7、美国心理学家马斯洛将人的需求按由低到高的顺序分为（）

A.安全、生理、尊重、社交、自我实现

B.生理、安全、尊重、自我实现、社交

C.生理、安全、社交、尊重、自我实现

D.生理、尊重、安全、社交、自我实现

【答案】：C

【解析】美国心理学家马斯洛提出的需求层次理论把人的需求从低到高分为五个层次。首先是生理需求，这是人类最基本的需求，包括对食物、水、空气、睡眠等维持生命所必需的物质的需求。其次是安全需求，比如人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性等。然后是社交需求，也叫归属与爱的需求，指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。接着是尊重需求，分为自尊、自主和成就感等自我尊重，以及他人对自己的认可与尊重。最后是