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第1课时氧化复原反响
学习目标
核心素养
1.把握氧化反响、复原反响的概念和实质。
2.运用元素化合价的升降,理解氧化复原反响的实质是电子的转移。
3.把握氧化复原反响中电子转移表示方法。
1.通过对“氧化复原反响”的学习,培育宏观辨识和微观探析的意识。
2.通过对“氧化复原反响特征”的学习,培育变化观念和平衡思想。
3.通过对“电子转移表示”的学习,培育模型认知的力量。
新课情境呈现
人们在分析各种各样的化学反响时觉察,在一些化学反响中各反响物所含元素的化合价都没有发生变化,而在另一些化学反响中有些反响物所含的一种或几种元素的化合价发生了变化,这些反响的反响类
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