2025年河南省对口招生中等职业学校毕业生语文试卷及答案.docxVIP

2025年河南省对口招生中等职业学校毕业生语文试卷及答案.docx

本文档由用户AI专业辅助创建,并经网站质量审核通过
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年河南省对口招生中等职业学校毕业生语文试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、阅读下面的文字,完成第1~4题。

数字技术的飞速发展,深刻地改变着人类的生产生活方式,也带来了前所未有的伦理挑战。“算法”作为数字技术的核心驱动力之一,其应用日益广泛,从信息推荐、智能决策到自动驾驶,无不涉及算法的影子。然而,算法并非天然中立,其背后蕴含的设计者的偏见、数据收集的不均衡以及应用场景的复杂多样性,都可能引发歧视、偏见甚至侵犯个人隐私等问题。

例如,在招聘领域,一些企业利用算法筛选简历,以提高效率。但若算法在训练阶段学习了历史招聘数据中存在的性别或种族偏见,它可能会在筛选过程中无意识地偏向某一群体,从而加剧就业不公。同样,在信贷审批、保险定价等方面,算法决策也可能因为数据偏差而对特定人群产生歧视性影响。此外,算法的“黑箱”特性使得其决策过程往往不透明,当算法做出不利决策时,个体往往难以理解原因,更无法有效申诉或维权。

面对算法带来的伦理困境,我们不能因噎废食,完全否定算法的价值,而应积极寻求应对之策。首先,需要加强算法设计的伦理规范,在算法研发之初就融入公平、透明、可解释等原则。其次,要推动算法系统的多元化与包容性,引入不同背景的开发者,利用更多元化的数据进行训练,以减少潜在偏见。同时,建立健全算法监管机制,对算法的部署和应用进行严格审查,确保其符合法律法规和伦理要求。最后,提升公众的算法素养也至关重要,让人们能够理解算法的基本原理,识别算法带来的潜在风险,从而更好地维护自身权益。

技术本身是中性的,但其价值与影响取决于人类如何使用它。唯有以负责任的态度引导算法技术的发展与应用,我们才能最大化其积极作用,同时最小化其潜在风险,确保技术真正服务于人类福祉。

1.根据原文,下列对“算法伦理挑战”的理解,不正确的一项是

A.算法可能导致歧视和偏见,加剧社会不公。

B.算法可能侵犯个人隐私,泄露敏感信息。

C.算法的设计和运行完全由开发者主观意愿决定,难以客观。

D.算法的应用范围广泛,但其决策过程往往不透明。

2.文中划线的句子“算法并非天然中立,其背后蕴含的设计者的偏见、数据收集的不均衡以及应用场景的复杂多样性,都可能引发歧视、偏见甚至侵犯个人隐私等问题”主要运用了哪种说明方法?有何作用?

3.结合全文,简要分析算法在招聘领域可能引发伦理问题的原因。

4.阅读划线句子的后半句,请提出至少两条解决算法伦理困境的具体建议。

二、阅读下面的文字,完成第5~8题。

月是故乡明。无论走多远,无论在何时,故乡的月亮总是那样明亮,那样清晰,那样温柔地挂在我的心头。那轮皎洁的明月,承载了我童年无数的欢笑与泪水,也见证了我离家求学、远走他乡的无奈与期盼。

小时候,我常和伙伴们在月光下追逐嬉戏。月光洒满小院,照得我们每个人的影子拉得很长很长。我们会比赛谁能把影子变成各种有趣的动物,时而像小猫,时而像兔子,时而像大鹏。月光下,奶奶会坐在院子里纳鞋底,一边纳着,一边给我们讲牛郎织女的故事,故事里的悲欢离合,我们似懂非懂,但那温柔的月光和奶奶的声音,却像一缕缕丝线,将我们紧密地联系在一起。那月光,是童年的温馨。

后来,我离开了家乡,去往陌生的城市求学。每当夜深人静,孤独感便如潮水般涌来。这时,我总会抬头望月,想象家乡的月光是否也如我所见一般明亮。我知道,那轮月亮,无论我身在何方,它都一如既往地照耀着,见证着我的成长,也寄托着我对家乡的思念。有时,我会收到家里寄来的月饼,那圆圆的月饼,就像天上的月亮,让我感受到家的温暖和亲人的关爱。那月光,是青春的思念。

如今,我已参加工作,在异乡有了自己的小家。虽然生活忙碌,但每当看到天上的月亮,我依然会想起故乡的那片月色。它提醒我,无论身在何处,都不能忘记自己的根。偶尔,我会带着家人回到家乡,再次踏上那片熟悉的土地。再次看到那轮熟悉的月亮,心中百感交集。它像一位慈祥的长者,静静地注视着我,也仿佛在告诉我,无论走多远,都要常回家看看。那月光,是成年的慰藉。

月是故乡明。这轮明月,是我心中永恒的牵挂,是我精神世界的皎洁灯塔。它照亮了我走过的路,也指引着我未来的方向。

5.文章围绕“月光”展开,依次描绘了童年、青春、成年三个阶段与月光相关的场景。请概括这三个阶段月光分别承载了作者怎样的情感。

6.文中画线句“那月光,是童年的温馨”运用了什么修辞手法?有何表达效果?

7.结合全文,分析文章是如何通过描写月光及其相关情景来表现作者对故乡深切思念的。

8.文章结尾段的作用是什么?

三、阅读下面的文言文,完成第9~12题。

庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不

文档评论(0)

180****1752 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档