青海省海南州2025届八上物理期末质量跟踪监视模拟试题含解析.docVIP

2023-2024学年八上物理期末模拟试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题

1．小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它．另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币．这种现象可以用下列哪个光路图来解释？

A． B． C． D．

2．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（）

A．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s

C．2s~5s内，小车平均速度是1m/s D．5s~7s内，小车平均速度是1m/s

3．简易幻灯机由灯泡、胶片、凸透镜组成，要使幻灯机屏幕上的清晰像更大一些，则应（）

A．将幻灯机远离屏幕，同时镜头略远离胶片

B．将幻灯机远离屏幕，同时镜头略靠近胶片

C．将幻灯机靠近屏幕，同时镜头略远离胶片

D．将幻灯机靠近屏幕，同时镜头略靠近胶片

4．如图所示，人在岸边看到水面下景物的正确光路图是（）

A． B．

C． D．

5．下列数值中，单位应该是厘米的是（）

A．课桌的高度约为0.8 B．一只铅笔的长度约为18

C．一张试卷的厚度约为70 D．小明身高约为1.68

6．在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像，这个像是图的（）

A． B． C． D．

7．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）

A．会场内把手机调到无声状态

B．关闭房间的门窗

C．高速公路旁的房屋装隔音窗

D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

8．如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮．出现这一现象的原因可能是（）

A．灯泡L2灯丝断了

B．滑动变阻器短路了

C．灯泡L2短路了

D．滑动变阻器接触不良

二、多选题

9．2016年里约奥运会，朗平带领中国女排再次惊艳世界，如果你看了巴西和荷兰这两场关键之战，你就会被这支“团结奋斗、顽强拼搏、逆境中崛起”的中国女排所感动。如图所示是中国队员拼尽全力救球的场景，下列说法中正确的是（）

A．为救球而跑动的运动员发生了机械运动

B．相对于空中运动的排球来说，站在地面上准备接球的运动员是运动的

C．现场的观众为运动员的拼搏精神热烈鼓掌，掌声属于次声波

D．现场四周的观众看到运动员摔倒，说明光射到她们的身上发生了漫反射

10．以下关于铜球和铝球（，）的说法正确的是（）

A．若体积相等且都为实心，则铜球的质量大

B．若质量相等且都为实心，则铜球和铝球体积比为

C．若质量体积都相等，铝球一定是空心的

D．若质量体积都相等，铜球一定是空心的

三、填空题

11．有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________，就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的．

12．如图所示，是光斜射到空气和玻璃界面上，发生了反射和折射现象。则____________________是法线，入射光线为__________________，反射角为_______________度，界面__________________边是玻璃。

13．小华用热水冲了一杯200mL的牛奶，称得牛奶的质量为220g，那么该牛奶的密度是_____kg/m3：小华喝了三分之一后，又向杯中加热水到200mL，则此时牛奶的密度_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）

14．教室里的投影仪是利用凸透镜能成倒立、________、实像的性质制成的；投影仪的遥控器是利用________来控制投影仪的；能从不同方向看清投影幕布上的字，是由于光射到幕布表面发生了________的缘故。

15．新型冠状病毒的直径大约是0.1μm=______nm；地球表面的空气密度为1.29______；一个鸡蛋的质量大约是50______。（填合适的单位）

16．小芳通过实验研究“物体吸收太阳辐射的本领与什么因素有关”。她用两个相同的烧瓶，分别在烧瓶外壁涂上一层白色（左）和黑色（右）的广告颜料（如图所示），在烧瓶中装入质量和温度都相同的水，一起放在阳光下。用两支相同的温度计分别测量烧瓶中水的温度。照射相同的时间后，发现黑色烧瓶中水的温度较高。由此可知，物体吸收太阳辐射的本领的强弱