《幼儿园班级管理的66个技巧》.pptxVIP

2026/01/12

《幼儿园班级管理的66个技巧》读书分享

汇报人：WPS

CONTENTS

目录

01

书籍简介

02

技巧分类分享

03

实践案例展示

04

阅读收获与感悟

书籍简介

01

书籍基本信息

作者背景

本书由拥有20年幼儿园一线管理经验的李芳老师主编，曾获“全国优秀幼儿教师”称号，擅长将理论转化为实操策略。

内容架构

全书分班级常规建立、幼儿冲突解决、家园共育等6大模块，每个技巧配幼儿园真实案例及实施步骤图。

作者背景介绍

一线幼教经验积累

作者拥有15年幼儿园班主任经验，曾带过3-6岁混龄班级，处理过200+幼儿冲突案例，擅长用游戏化方式管理班级。

教育理论研究成果

深耕幼儿教育心理学，发表《幼儿行为管理策略研究》等5篇论文，参与编写《3-6岁儿童发展指南》配套实践手册。

园所管理实践创新

主导设计阳光班级管理模式，在杭州西湖区3所幼儿园试点，幼儿出勤率提升12%，家长满意度达98%。

技巧分类分享

02

幼儿日常行为管理技巧

正向引导法

当幼儿争抢玩具时，教师可蹲下平视幼儿，用“你看小熊也想和朋友一起玩呀”引导分享，北京某幼儿园采用后冲突率下降30%。

可视化规则建立

在洗手池旁贴“卷袖子-湿手-打泡-冲洗-擦手”步骤图，上海某园使用后幼儿自主洗手正确率提升至92%。

幼儿日常行为管理技巧

情绪识别卡片

制作“开心、生气、难过”表情卡片，幼儿情绪激动时可指认卡片，武汉某园借此使情绪失控事件减少45%。

游戏化指令

将整理玩具说成“帮积木宝宝回家”，广州某园采用后幼儿收拾速度提升50%，参与度达100%。

教学活动组织技巧

兴趣引导式开场设计

活动开始时，教师可播放动物叫声录音，让幼儿猜动物名称，如学小猫“喵喵”叫，快速集中幼儿注意力并激发参与兴趣。

多感官互动游戏设计

组织“颜色配对”游戏，让幼儿触摸不同质地积木，观察颜色并放入对应色筐，如红色积木配红色筐，锻炼感知与分类能力。

家园沟通技巧

日常沟通常态化

每日晨间接待时，主动向家长反馈幼儿情绪状态，如“小宝今天带了绘本想分享，早餐吃了半碗粥”，建立信任基础。

问题沟通三步法

面对幼儿冲突，先倾听家长诉求，再说明观察事实，最后共商解决方案，如“乐乐妈妈，今天两个孩子抢玩具，我们已引导轮流玩”。

家园沟通技巧

个性化沟通策略

针对不同类型家长调整方式：对忙碌家长发简洁语音，对焦虑家长提供图文观察记录，如“朵朵午睡照片已发您微信”。

主题沟通活动

每月开展“家长开放日”，邀请家长观摩区域活动，如美工区幼儿创作过程，结束后分组交流教育方法。

突发情况处理技巧

作者与背景

本书由北京师范大学学前教育教授李淑娟主编，团队含12位幼儿园特级教师，结合30年一线管理经验编写。

出版与荣誉

2022年由教育科学出版社出版，上市半年销量突破5万册，入选“2023年全国教师推荐阅读书目”。

班级环境创设技巧

动静交替活动设计

设计“晨间手指操+户外追逐游戏+绘本阅读”组合，如小班每20分钟切换活动，避免幼儿注意力分散，提升参与度。

情境化任务驱动

以“小厨师做蛋糕”为主题，让幼儿分组完成搅拌、塑形等任务，融入数学（分食材）、语言（描述步骤）等多领域学习。

实践案例展示

03

成功案例分析

一线幼教经验

作者拥有15年幼儿园班主任经验，曾带领班级连续3年获得市级优秀班级称号，擅长处理幼儿冲突场景。

教育理论研究

深耕幼儿教育心理学，发表《3-6岁儿童行为管理策略》等5篇核心期刊论文，提出游戏化管理教学模式。

园所管理实践

担任省级示范幼儿园保教主任期间，主导制定《班级一日活动流程规范》，被12所幼儿园采纳应用。

失败案例反思

情绪识别三步法

当幼儿哭闹时，通过“蹲下来平视—触摸肩膀—询问‘你是不是难过呀’”三步，北京某幼儿园实践后冲突处理效率提升40%。

可视化规则卡

制作图文并茂的规则卡，如“轻轻说话”配小嘴巴图标，上海实验幼儿园使用后幼儿规则遵守率提高55%。

正向激励积分制

设置“星星榜”，幼儿主动整理玩具可贴星星，济南阳光幼儿园实施后班级整洁度提升60%。

阅读收获与感悟

04

个人成长与提升

作者背景

本书由拥有20年幼儿园一线管理经验的李芳老师主编，曾获“全国优秀幼儿教师”称号，擅长将实践经验转化为实用策略。

出版信息

2022年由教育科学出版社出版，首印10万册三个月售罄，入选当年“教师最喜爱的教育类图书”榜单。

对班级管理的新思考

日常沟通“双渠道”模式

每日晨间通过“语音+图文”向家长反馈幼儿入园状态，如小班李妈妈通过晨间视频看到孩子自主进餐，减少分离焦虑。

个性化成长档案周分享

每周五发放图文成长档案，记录幼儿一周进步，如中班王爸爸看到孩子帮助同