尉氏县外国语高级中学2026年春季招聘教师备考题库完整答案详解.docxVIP

尉氏县外国语高级中学2026年春季招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、为了赢得2020年的大选，推卸防控疫情不力的责任，以特朗普为首的美国政客们编造了一系列针对中国、世卫组织和其他国家的谎言。但谎言就是谎言，谎言重复一千遍还是谎言，因为（）。

A.错误的思想意识是无法反映客观存在

B.谎言根本不可能经得起社会实践的检验

C.真理是具体有条件的，与谬误相伴而行

D.认识具有反复性，追求真理是一个过程

【答案】：B

【解析】本题可依据各选项所涉及的哲学原理，结合题干中“谎言就是谎言，谎言重复一千遍还是谎言”这一关键信息进行逐一分析。错误的思想意识也是对客观存在的反映，只不过是一种歪曲的反映。例如宗教观念，它是客观世界在人脑中虚幻的、歪曲的反映，所以并非错误的思想意识无法反映客观存在，该说法错误。实践是检验认识真理性的唯一标准。谎言违背客观事实，不符合实际情况，在社会实践中无法得到验证。题干中美国政客炮制的针对中国、世卫组织和其他国家的谎言，在实际情况中并没有事实依据，经不起社会实践的检验，所以“谎言就是谎言，谎言重复一千遍还是谎言”，这体现了谎言根本不可能经得起社会实践的检验。真理是具体的有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误，真理与谬误往往相伴而行。但题干主要强调的是谎言经不起实践检验，而不是真理与谬误的关系，该项与题干主旨不符。认识具有反复性，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，追求真理是一个过程。然而题干重点并非阐述认识的反复性和追求真理的过程，而是强调谎言在本质上的虚假性，所以该项与题干意思不相符。综上，正确答案应选择体现谎言经不起社会实践检验这一观点的表述。

2、在法律运行中，下列对“守法”的理解不正确的是（）。

A.是法的实施最基本的形式

B.守法是指依法履行法律义务，不包括依法享有并行使权利

C.国家和社会主体严格依法办事的活动和状态

D.守法是法律实施的一项基本活动

【答案】：B

【解析】法的实施包括法的遵守（守法）、执行（执法）和适用（司法）等环节。守法是法的实施最基本的形式，是国家和社会主体严格依法办事的活动和状态，也是法律实施的一项基本活动。守法不仅指依法履行法律义务，还包括依法享有并行使权利，权利和义务是统一的，不能将守法仅仅局限于履行义务而忽略享有和行使权利。因此对“守法”理解不正确的描述是只认为守法是指依法履行法律义务，不包括依法享有并行使权利。

3、垃圾分类是指依据垃圾的不同成分、属性、利用价值、对环境的影响以及现有的处理方式要求，将垃圾分离为不同类别的若干种类。下列关于垃圾分类作用的认识，不正确的是（）。

A.提高了废品回收利用的比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放

B.有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险

C.将易腐有机成分为主的可回收垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料

D.将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量

【答案】：C

【解析】垃圾分类具有多方面重要意义。提高废品回收利用比例可减少原材料需求与二氧化碳排放，这有助于资源节约和环境保护，推动绿色发展。进行垃圾分类有利于垃圾的无害化处理，能够降低垃圾处理对水、土壤和大气造成污染的风险，保障生态环境安全。将有害垃圾分类出来，能减少垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌含量，避免这些有害物质进入环境，保护生态及人体健康。然而，易腐有机成分为主体的垃圾属于湿垃圾，并非可回收垃圾，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等，能够通过回收加工再次利用；湿垃圾是易腐的生物质生活废弃物，可用于堆肥提供优质原料。所以该项对于垃圾分类作用的认识不正确。

4、在法律的运行过程中，法律解释不可或缺。法律解释是对法律法规条文作出的说明，依据解释主体和解释效力的不同，可分为正式解释和非正式解释。下列属于非正式解释的法律解释是（）。

A.立法解释

B.司法解释

C.行政解释

D.学理解释

【答案】：D

【解析】法律解释根据解释主体和解释效力的不同分为正式解释和非正式解释。正式解释是指由特定的国家机关、官员或其他有解释权的人对法律作出的具有法律上约束力的解释，包括立法解释、司法解释和行政解释。立法解释是立法机关对法律条文的解释；司法解释是司法机关对法律适用的解释；行政解释是行政机关对有关法律法规如何具体应用的问题所作的解释，它们都具有法律约束力。而非正式解释，通常也叫学理解释，一般是指由学者或其他个人及组织对法律规定所作的不具有法律约束力的解释，其作用主要是帮助人们理解法律，但不具有强制执行力。所以本题应选学理解释。

5、在我国现行税制体系中，房产税、车船税、城镇土地使用