部编人教版二年级语文上册期末测试卷及答案【通用】.docVIP

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部编人教版二年级语文上册期末测试卷及答案【通用】

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、结合语境，看拼音写词语。

1．洪水带走了这座chéngshí（__________）的繁荣。

2．xiànzài（__________）正是秋天，银杏树叶变黄了，秋风chuīguò（__________），树叶像一把把小扇子在空中飞舞。

3．学校里的guìhuā（__________）开了，小小的黄色的花瓣，散发出阵阵香味。

4．抗洪抢险，对人民解放军来说是一项jiānjù（__________）而伟大的任务。

二、形近字组词。

奶（_______）吵（_______）第（_______）眼（_______）但（_______）

扔（_______）抄（_______）弟（_______）跟（_______）担（_______）

三、按要求填空。

1．“巷”的读音是______，第七画是______，组词______。

2．“堂”共______画，是_____结构，组词_______。

3．“乞”的读音是______，第三画是______，组词_______。

4．“郎”的读音是_______，第八画是_______，组词________。

5．“菊”共_______画，第五画是_______，组词_______。

四、根据课文内容，把下面树木的特点连线。

杨树叶儿红梧桐叶儿黄

枫树四季绿银杏像手掌

松柏在南方金桂守北疆

木棉高大桦树满院香

五、选词填空。

传扬表扬

（1）老师常常（______）学习有进步的同学。

（2）胜利的消息很快在村子里（_____）开来。

激动感动

（3）仙人被沉香的孝心（_____）了，送他一把神斧。沉香拿着神斧，想到就要劈开华山，见到妈妈，心里很（_____）。

黄黄的蓝蓝的尖尖的茂密的

（4）星期天，我坐在阳台上画画，我先在纸上画了一片（_____）森林。又在森林的上方画了（_____）

天空和几朵白云，然后，我在森林中画了几只小鸟，（_____）羽毛，（_____）小嘴，可爱极了。最后，我给画儿起了一个名字：小鸟的家。

六、请把下列词语补充完整。

无（____）无（____）如（____）（____）水风（____）日（____）

名（____）古（____）害（____）之（____）东（____）西（____）

（____）气（____）现冰（____）雪（____）自（____）自（____）

七、按要求，写句子。

1.一吹小草春风长出来了就嫩绿的（连词成句）

_____________________________________________

2.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）

_____________________________________________

3.一条小河挡住了小马的去路。（改为把字句）

_____________________________________________

4._______连蹦带跳地_____________。（把句子补充完整）

八、阅读短文

五颗甜葡萄

三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上一共有二十颗葡萄。小猴子们围着它，做了一道算术：他们三个，再加上妈妈，一共四个，正好每人五颗。第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄，他说：“我吃了酸葡萄，妈妈就能吃上甜葡萄了！”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄，他说：“我吃了小葡萄，妈妈就能吃上大葡萄了！”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄，他说：“！”

这样，三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。

1．写反义词。

青—（_____）小—（_____）熟—（_____）酸—（_____）

2．第三只小猴又会怎样说？把文中的句子补充完整。

3．吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的？原因是什么？

_________________________________

4．三只小猴子是___________的猴子，他们的妈妈会对他们说：“__________。”

九、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

看下面的图，图一的小鸡在干什么？图二发生了什么事