8.5.1 直线与直线平行+8.5.2 直线与平面平行——高一数学人教A版（2019）必修 第二册 课前导学.docxVIP

8.5.1直线与直线平行+8.5.2直线与平面平行

——高一数学人教A版（2019）必修第二册课前导学

知识填空

1.基本事实4：平行于直线的两条直线平行.（这一性质通常叫做空间平行线的传递性.）.

2.等角定理：如果空间中两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角或

.

3.直线与平面平行的判定定理

文字语言：如果平面外一条直线与此平面内的一条直线，那么该直线与此平面平行.

图形语言：

符号语言：，，且.

4.直线与平面平行的性质定理

文字语言：一条直线与一个平面平行，如果过该直线的平面与此平面，那么该直线与交线平行.

图形语言：

符号语言：，，.

思维拓展

1.空间两条直线平行的证明方法有哪些？

2.利用线面平行的性质定理解题的步骤？

3.证明线与线、线与面的平行关系的一般规律是什么？

基础练习

1.在四棱锥中，“”是“平面”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

2.若直线a不平行于平面，且，则下列结论成立的是().

A.内的所有直线与a是异面直线 B.内不存在与a平行的直线

C.内存在唯一一条直线与a平行 D.内的所有直线与a都相交

3.在下列四个正方体中，A，B为正方体的两个顶点，为所在棱的中点，则在这四个正方体中，直线与平面不平行的是()

A. B.

C. D.

4.一几何体的平面展开图如图所示，其中四边形ABCD为正方形，E，F分别为PB，PC的中点，在此几何体中，下面结论错误的是()

A.直线AE与直线BF异面 B.直线AE与直线DF异面

C.直线平面PAD D.直线平面ABCD

5.如图，在五面体中，四边形为矩形，M，N分别是BF，BC的中点，则MN与平面ADE的位置关系是__________.

【答案及解析】

一、知识填空

1.同一条

2.相等互补

3.平行

4.相交

二、思维拓展

1.（1）定义法，即证明两条直线在同一个平面内且两直线没有公共点；

（2）利用平面图形有关平行的性质，如三角形中位线，梯形，平行四边形等关于平行的性质；

（3）利用基本事实4，找到一条直线，使所证的直线都与这条直线平行.

2.（1）确定（或寻找）一条直线平行于一个平面；

（2）确定（或寻找）过这条直线且与这个平行平面相交的平面；

（3）确定交线；

（4）由性质定理得出线线平行的结论.

3.“见了已知想性质，见了求证想判定”，也就是说“发现已知，转化结论，沟通已知与未知的关系”.这是分析和解决问题的一般思维方法，而作辅助线和辅助面往往是沟通已知和未知的有效手段.

三、基础练习

1.答案：C

解析：由，平面，平面，得平面.

由平面，平面，平面平面，得.故“”是“平面”的充要条件.故选：C.

2.答案：B

解析：设，A选项，内过A点的直线与a共面，所以A选项错误.

D选项，内，不过A点的直线与a异面，所以D选项错误.

BC，若存在，，则由于，，所以，这与已知矛盾，所以B选项正确，C选项错误.故选：B

3.答案：A

解析：对于选项B，如图所示，连接CD，M，Q分别是所在棌的中点，MQ，又平面平面，平面MNQ同理可证选项C，D中均有平面MNQ.故选A

4.答案：B

解析：由题意知该几何体是底面为正方形的四棱锥，如图所示，连接AE，EF，BF，DF，

易得，，则，故EF与AD共面，则AE与DF共面，故B错误；又平面，平面AEFD，F不在直线AE上，则直线AE与直线BF异面，故A正确；

由，平面，平面PAD，得直线平面PAD，故C正确；

平面，平面ABCD，则直线平面ABCD，故D正确.故选B.

5.答案：平行

解析：，N分别是BF，BC的中点，.又四边形为矩形，，.又平面，平面，平面.